Análisis por Alexis Morales Cales
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11.17.2015
UNETE al PARO: ¿Para qué participar del Día Nacional en Defensa de la Escuela Pública?
¿Cuáles son los efectos o alcances del ProyectoBhatia para el magisterio?
Elimina el derecho a la permanenciaporque las plazas de maestros/as y otros empleados de las escuelas estarían sujetas a un contrato por semestre o anual, a discreción de la empresa privada o del alcalde.
No se tomara en cuenta la antigüedad, la preparación o la experiencia, sino los criterios que establezca la compañía privada o el municipio. No aplicarán las leyes de personal.
Cerrar cientos de escuelas generando el aumento en la cantidad de maestros declarados excedentespara reubicarlos en otros municipios o regiones y aumentando la cantidad de estudiantes por grupo.
Legaliza el proyecto “piloto” de evaluación que está implantandoel Secretario de Educación, imponiendo que el 20% de la evaluación de las maestras/os corresponda a los resultados de las pruebas estandarizadas
Se impone la explotación de los maestros al estar sujetos a la Junta de Alianzas que tiene la visión de la empresa privada en la que “yo ordeno y tú obedeces”.
Congelación de salario y eliminación de incentivos de Carrera Magisterial.
No reconocen a las organizaciones magisteriales
Reducen o eliminan la aportación patronal al plan médico
Reduce o elimina la participación de los maestros en la toma de decisiones
Impone que los facilitadores evalúan y supervisan al personal docente
Aumentar el horario y el calendario escolar con el efecto de reducir los días de vacaciones
Agrava el déficit del Sistema de Retiro para Maestrosal reducir la plantilla de maestros
¿Para qué participar del Día Nacional en Defensa de la Escuela Pública?
Para expresar nuestro repudioa un proyecto de educación que entrega la administración de escuelas a entidades privadaso alcaldes,que no tienen que estar sujetos a las leyes y reglamentos del Departamento de Educación
Para darnos a respetarante tantas expresiones y acciones del gobierno para desacreditar y atropellar a los maestros
Para pasar de la indignación a la voluntad de luchaPara advertirles a las universidades privadas, compañías privadas y alcaldes,que vamos a combatir su intervención para privatizar o politiquear con las escuelas
Para advertirle a los legisladores y candidatos rojos y azules que si endosan el proyecto Bhatia se van a enfrentar al repudio del magisterio en las primarias y en las elecciones generales
La mejor defensiva es la ofensiva. El paro en el Día Nacional en Defensa de la Escuela Pública Puertorriqueña es el instrumento que hay que utilizar para debilitar, detener y enterrar el PS 1456.
Este martes, 17 de noviembre de 2015 sal a la calle y defiende loque nos pertenece, defiende la escuela pública y tus derechos adquiridos. Te esperamos a las 10:00 a.m. en el Capitolio.
Sindicalmente,
Emilio Nieves Torres
Presidente de UNETE
Elimina el derecho a la permanenciaporque las plazas de maestros/as y otros empleados de las escuelas estarían sujetas a un contrato por semestre o anual, a discreción de la empresa privada o del alcalde.
No se tomara en cuenta la antigüedad, la preparación o la experiencia, sino los criterios que establezca la compañía privada o el municipio. No aplicarán las leyes de personal.
Cerrar cientos de escuelas generando el aumento en la cantidad de maestros declarados excedentespara reubicarlos en otros municipios o regiones y aumentando la cantidad de estudiantes por grupo.
Legaliza el proyecto “piloto” de evaluación que está implantandoel Secretario de Educación, imponiendo que el 20% de la evaluación de las maestras/os corresponda a los resultados de las pruebas estandarizadas
Se impone la explotación de los maestros al estar sujetos a la Junta de Alianzas que tiene la visión de la empresa privada en la que “yo ordeno y tú obedeces”.
Congelación de salario y eliminación de incentivos de Carrera Magisterial.
No reconocen a las organizaciones magisteriales
Reducen o eliminan la aportación patronal al plan médico
Reduce o elimina la participación de los maestros en la toma de decisiones
Impone que los facilitadores evalúan y supervisan al personal docente
Aumentar el horario y el calendario escolar con el efecto de reducir los días de vacaciones
Agrava el déficit del Sistema de Retiro para Maestrosal reducir la plantilla de maestros
¿Para qué participar del Día Nacional en Defensa de la Escuela Pública?
Para expresar nuestro repudioa un proyecto de educación que entrega la administración de escuelas a entidades privadaso alcaldes,que no tienen que estar sujetos a las leyes y reglamentos del Departamento de Educación
Para darnos a respetarante tantas expresiones y acciones del gobierno para desacreditar y atropellar a los maestros
Para pasar de la indignación a la voluntad de luchaPara advertirles a las universidades privadas, compañías privadas y alcaldes,que vamos a combatir su intervención para privatizar o politiquear con las escuelas
Para advertirle a los legisladores y candidatos rojos y azules que si endosan el proyecto Bhatia se van a enfrentar al repudio del magisterio en las primarias y en las elecciones generales
La mejor defensiva es la ofensiva. El paro en el Día Nacional en Defensa de la Escuela Pública Puertorriqueña es el instrumento que hay que utilizar para debilitar, detener y enterrar el PS 1456.
Este martes, 17 de noviembre de 2015 sal a la calle y defiende loque nos pertenece, defiende la escuela pública y tus derechos adquiridos. Te esperamos a las 10:00 a.m. en el Capitolio.
Sindicalmente,
Emilio Nieves Torres
Presidente de UNETE
12.15.2014
Maestros: Pa la próxima vamos a tirar a golpear...
La próxima vez vamos a tirar a golpear...
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| Maestros en manifestación el domingo 14 de diciembre de 2014o |
Hoy una una masiva demostración de maestros en San Juan...hoy, domingo.
Desde hace varias semanas atrás muchos compañeros me preguntaban si yo iba a ir a esta manifestación y en privado les contesté lo que hoy comparto públicamente. Lo escribo a esta hora porque se que ya todo se acabó y no quiero mojarle la mecha a nadie.
La indignación magisterial este año está bien alta. El Departamento nos endilgó un nuevo concepto de planificación confuso y desorganizado sin habernos dado el entrenamiento adecuado. Además se implementaron sin aviso y sin consideración a los estudiantes los nuevos estándares del Common Core, un sistema curricular que ha fracasado en EEUU pero aquí lo poenen porque pues...así somos en este país, cogemos la basura y le ponemos un poco de olor y la llamamos "arte".
Los atropellos de directores abusadores, monigotes del Secretario son cada día mayores. Y para culminar se nos redujo un 40% de nuestro bono mientras a los demás empleados se les dejó intacto. HAY QUE AGITARSE.
Pero ¿hoy domingo?
Hace tiempo atrás cuando pertenecía a la Federación de Maestros cuestioné la práctica de hacer piquetes fuera de horas laborables y en días feriados o fines de semana. ¿Qué se logra con eso? Si yo quiero enviarle un mensaje al gobierno YO PARO EL SISTEMA. En ese entonces le dije a los que eran mis compañero que A MI NO ME GUSTAN LOS AMAGUES. O tiramos o nos aguantamos pero eso de estar haciendo piquetes en días cuando nadie está viendo no tiene efecto.
Cuando vayan a hacer la huelga (Y TIENEN QUE HACERLA) ahí me tiro con to' y tenis como en el 2008 y los que estuvimos en esa huelga saben que yo me tiré con to' y tenis. Si vamos a mostrarle indignación al gobierno VAMOS A HACERLO DE FRENTE y que se sienta. Vamos a parar el sistema.
Yo sé que para muchos es un sacrificio ir un domingo a una manifestación y eso es admirable. Pero que la cosa no pare ahí. Que lo de hoy sea un calentamiento.
Ví que fue mucha gente y eso es buena señal. Quiere decir que pal año que viene cuando anuncien los cierres y las otras cosas que tienen pa fastidiarnos la gente estará más dispuesta a ir a luchar a la calle, pero de verdad, PARANDO EL SISTEMA.
Ya lo dije en una asamblea, las PRUEBAS PUERTORRIQUEÑAS NO SIRVEN y no hay mejor manera de demostrarlo que haciéndoles un boicot. En aquel entonces "un bravo" de la FMPR me dijo que eso no se podía hacer. En ese entonces me tiré solo a orientar a los padres sobre la basura que son esas pruebas allá en Santa Clara de Aguas Buenas y me gané una querella en División Legal que gané porque como bien reconoció un abogado, AFUERA DE LOS PORTONES MI LIBERTAD DE EXPRESIÓN ES UN DERECHO ABSOLUTO.
Aquí estoy todavía y para ese tiempo yo era transitorio. HAY QUE PERDER EL MIEDO Y TIRAR PA LANTE.
Me avisan cuando vayamos a huelga que yo tengo muchas hachas que amolar con este gobierno.
CUANDO SE NOS QUITE EL MIEDO A NOSOTROS ENTONCES TEMERÁN ELLOS Y ENTONCES VAN A RESPETAR. Mientras sigamos haciendo piquetes en días no laborables, ¿que estamos haciendo?
La huelga tiene que ser antes de mayo...
No hay triunfo sin lucha ni lucha sin sacrificio. Este gobierno está planificando hacer cierres de escuela para el verano y piensa avisarlo en mayo, cuando ya se estén acabando las clases y cualquier manifestación no tenga efecto. Y como hacer una huelga en verano no haría nada pues...
Hay que hacer una huelga preventiva donde sentemos al gobierno y nos ponga por escrito QUE NO VA A CERRAR ESCUELAS NI VA A PRIVATIZAR. Eso fue lo que se hizo en el 2008. HAY QUE SENTAR AL GOBIERNO PERO TIENE QUE SER ANTES DE MAYO.
A los amigos que tienen comunicación con lo líderes de los sindicatos comuníquenle esto en las asambleas para que el mensaje sea uniforme.
Felicito a todos los que hoy se manifestaron y sacrificaron un día libre. Es un comienzo pero no es lo único que se debe hacer. No podemos parar.
Nota: Esto se publicó originalmente el domingo 13 de diciembre en el grupo Recursos Para Maestros en Facebook. Vea las reacciones allí.
2.10.2014
¡Como cayeron los líderes magisteriales! ¿Cobardía o complicidad?
Desde que comenzó el golpe al sistema de Retiro de Maestros han ocurrido una serie de sucesos que me han puesto contento. El haber visto la unión de los líderes sindicales, el veneno de la prensa neutralizado y que el gobierno se haya sentado a "dialogar" luego de haberse paralizado la Ley 160 fue un logro enorme de los maestros. Casi se me olvida el paro que padres, maddres, y todo el país que apoyó y que hizo que el gobierno reculeara después de haberse hecho los bravos.
Muchos maestros vimos en el gesto del gobierno de sentarse un logro y confiamos en que los líderes magisteriales iban a ponerse fuertes con el gobierno. Pero entonces sale esto:
Muchos maestros vimos en el gesto del gobierno de sentarse un logro y confiamos en que los líderes magisteriales iban a ponerse fuertes con el gobierno. Pero entonces sale esto:
Incierto el futuro de propuestas para la Ley 160
Luego de casi un mes de estar sentados con el melón traidor Vance Thomas y representantes del partido popular, el delincuente Monseñor Roberto Gonzalez como "mediador" y Carmen Yulín uno esperaba que algo iba a salir de ahí pero no ha pasado nada. Se perdió el tiempo. El gobierno no se compromete. Cogieron de p... a to' el mundo (a los que se dejaron coger).
Pero yo me pongo a pensar si esto fue una cogía o un acto de complicidad.
No olvidemos que una de las que estaba allí sentada entre los líderes magisteriales era Aida Díaz que se ha caracterizado por ser una líder sindical vendida al Partido Popular. De hecho, el sindicato que esta señora preside, se ha caracterizado por hacerle creer a algunos de sus representados que lso están defendiendo ante el patrono y al final los dejan solos enredados en procesos legales cuando ven que no pueden ganar el caso y los dejan arrollados. Yo mismo soy testigo de lo que ocurrió en Cidra con la Escuela Luis Muñoz Iglesias a cuya facultad les hicieron creer que los estaban defendiendo y que no los iban a desalojar de su plantel y los vendieron en la corte.
Me preocupa que las malas mañas de esta doña se le hayan pegado a los otros líderes sindicales.
Darle tiempo indefinido al gobierno es decirles que hagan lo que quieran. ¿Acaso olvidan los líderes magisteriales que este gobierno fue el que les mintió descaradamente mientras "dialogaban" el año pasado? ¿Se les olvidó que Alejandro García Padilla les mintió diciéndoles que no había una ley redactada y al otro día apareció el proyecto de 94 páginas?
Yo no creo que estos líderes sindicales sean unos tontos. A mi esto me huele raro...
¿Qué le habrán dicho o que les habrán ofrecido en esa mesa de "dialogo" que ahora le dan tiempo indefinido al gobierno que les mintió? ¿Tienen miedo o se fueron de parte de ellos? ESA ES LA PREGUNTA...
Aquí hay que poner un plazo. Esa Ley 160 tiene que ser derogada en o antes de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico. O se hace eso o los líderes sindicales tienen que convocar a una huelga general en esa fecha de no verse una acción de parte del gobierno accediendo a los reclamos de los maestros.
Si estos líderes sindicales no demuestran tener coraje y se ponen de parte del gobierno creo que es hora de desafiliarse de los sindicatos. Si vamos a pagar cuotas para no recibir una representación adecuada y la Ley 160 nos reduce los salarios creo que ese dinero que nos quiten se lo quitamos a los sindicatos a ver si así aprenden a no estar amagando.
Si dejan pasar este momento donde hay una unidad de los maestros cometerán un error peor que el que cometió Rafael Feliciano en el 2008. Pero yo no creo que los estén engañando, aquí tiene que haber una complicidad...
Me preocupa que las malas mañas de esta doña se le hayan pegado a los otros líderes sindicales.
Darle tiempo indefinido al gobierno es decirles que hagan lo que quieran. ¿Acaso olvidan los líderes magisteriales que este gobierno fue el que les mintió descaradamente mientras "dialogaban" el año pasado? ¿Se les olvidó que Alejandro García Padilla les mintió diciéndoles que no había una ley redactada y al otro día apareció el proyecto de 94 páginas?
Yo no creo que estos líderes sindicales sean unos tontos. A mi esto me huele raro...
¿Qué le habrán dicho o que les habrán ofrecido en esa mesa de "dialogo" que ahora le dan tiempo indefinido al gobierno que les mintió? ¿Tienen miedo o se fueron de parte de ellos? ESA ES LA PREGUNTA...
Aquí hay que poner un plazo. Esa Ley 160 tiene que ser derogada en o antes de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico. O se hace eso o los líderes sindicales tienen que convocar a una huelga general en esa fecha de no verse una acción de parte del gobierno accediendo a los reclamos de los maestros.
Si estos líderes sindicales no demuestran tener coraje y se ponen de parte del gobierno creo que es hora de desafiliarse de los sindicatos. Si vamos a pagar cuotas para no recibir una representación adecuada y la Ley 160 nos reduce los salarios creo que ese dinero que nos quiten se lo quitamos a los sindicatos a ver si así aprenden a no estar amagando.
Si dejan pasar este momento donde hay una unidad de los maestros cometerán un error peor que el que cometió Rafael Feliciano en el 2008. Pero yo no creo que los estén engañando, aquí tiene que haber una complicidad...
1.25.2014
MENOS maestros para que haya MÁS dinero para Bill Gates y sus amigos
"Reforma"
¿Por qué el gobierno insiste en crear una reforma de Retiro que empuja a los maestros con más experiencia a retirarse antes de tiempo? Hace un tiempo aprendí que hay que ver lo que está detrás y escuchar alrededor para tener una idea de lo que se avecina. Esta Ley 160 lo que busca es sacar a los maestros viejos pa dejar a los nuevos con menos sueldos y los estudiantes que se queden sin maestros dárselos a los que se queden. El resultado será maestros con menos sueldo y grupos más grandes a los cuales no se les podrá enseñar efectivamente.
Es altamente sabido que a mayor cantidad de estudiantes menos efectividad tiene un maestros. A un grupo de 15 estudiantes se le puede enseñar más efcientemente porque se le puede dedicar más tiempo a la educación individualizada. Pero la cosa se complica con un grupo de 25, 35, 40 estudiantes. No es posible ofrecerle educación individualizada, ayudarlos a todos con las dudas que tienen con una cantidad así. Sin embargo lo que pretende el gobierno con sus "reformas es agrandar la cantidad de grupos y reducir la de maestros.
Las industrias están para generar dinero...
Lo que se describe arriba es una tendencia en las industrias donde los dueños buscan ganar más recortando gastos. Muchas fábricas sutituyen empleados por robots. Otras exportan sus producciones a paises como China donde ls empeleados cobran una miseria y trabajan largas horas en condiciones infrahumanas y eso les economiza dinero y al economizar se gana más. Los que quieren dinero no les importa que un niño de doce años trabaje 16 horas si eso significa un aumento en las ganancias.
El dinero es como la droga, envicia y siempre se quiere más y más. Bill Gates está lleno de dinero. Ese tipo hace como $600 por segundo y aún así busca ganar más dinero metiendo sus garras y colmillos en el sector educativo donde pretende empujar los productos de Microsoft en las escuelas. Pero, ¿como logras convencer a estados y a la gente de que lo mejor que pueden hacer es reducir la cantidad de maestros?
...pero no lo dirán directamente
La fundación Gates tiene tanta influencia que ha logrado infiltrar su teoría industralista en el sector educativo en varios estados. Él no dirá - "queremos sacar parte de esos presupuestos educativos pa enriquecernos". Esto lo logra por medio de cabildeo combinado con campañas masivas de propaganda mediática para convencer a la gente de que sus sistemas educativos son malos. Lo primero que hacen es "reformar" los sistemas educativos y lo hacen de tres maneras:
Todo comienza con un esquema de crear sistemas de evaluación estandarizadas (Ej. Pruebas Puertorriqueñas) con expectativas irrealmente altas para que los estudiantes que tomen pruebas que la mayoría no pueden dominar y echarle la culpa a los maestros de que no están trabajando bien. Entonces...
1. Crean sistemas de evaluación más rígidos diciendo que los maestros tienen que ser "excelentes". Esos sistemas de evaluación son tan imposibles de pasar que muchos maestros terminan despedidos o renunciando por la presión. Resultado menos maestros.
2. Crean leyes de "reforma educativa" donde cambian los requisitos para entrar y permanecer en el magisterio. Con eso desalientan nuevos ingresos y al retirarse maestros no se reemplazan sino que se le envían esos estudiantes a los maestros que se quedan. Resultado menos maestros con más estudiantes...
3. Creando leyes de "reforma" a Sistemas de Retiro que empujan a los maestros de mayor experiencia que tienen sueldos más altos a retirarse antes de tiempo dejando a los que tienen menos experiencia y menos sueldos. Resultado: Menos maestros con más estudiantes y más dinero sobrante en los presupuestos educativos...
La idea es llevar el sector educativo público a privatizarse poco a poco.
Actualmente en Puerto Rico hemos visto que se han implementado los pasos 1,2 y el 3 está siendo combatido con el más reciente paro magisterial.
La estrategia también consiste en lograr que los medios de comunicación inculquen la idea de que lo que el gobierno hace es "necesario". Por eso usted ve a "analistas" como Jay Fonseca y otros defender lo que hace el gobierno.
Menos maestros y más estudiantes es mejor según Bill Gates
Ahora la más reciente estrategia consiste en convencer a la gente de que los estudiantes salen mejor siendo hacinados en salones y con menos maestros. Según el esudio comisionado por la FUNDACIÓN GATES, al reducirse la cantidad de maestros se le puede aumentar el sueldo a esos que se queden con 40 ó 50 estudiantes. Solo un maestro que ha estado con 30 estudiantes de nivel superior con 10 que llegan arrebatados con drogas y 5 que no les importa lo que se enseñe sabe lo que significa que se le aumente la cantidad de estudiantes. Muchos renunciarán. Está pasando en Hawaii donde ya se han implementado los tres pasos descritos arriba y a pesar de el incremento en sueldo los maestros que llegan atraidos por el sueldo se van espantados por las condiciones.
La realidad es que habrá más dinero para Gates y sus amigos...
Hace poco en mi escuela, por orden del Departamento de Educación, se suspendieron las clases por dos días para dar unos talleres de "Alfabetización Digital". Fueron dos días que los estudiantes no tomaron clases y se atrasó el programa. ¿Quién ofreció el taller? La compañía Microsoft... Pero eso no es lo único. Cada años en TODAS las escuelas de Puerto Rico se detienen las clases por cinco días para administrar las Pruebas "Puertorriqueñas" de la compañía Pearson... En la más reciente manifestación de maestros se le ofrecieron alternativas al gobernador para que no tenga que desangrar el Sistema de Retiro entre esas estaba el cortar contratos con las compañías que se lucran del Sistema educativo. ¿Hicieron caso? ¡Claro que no! Si esas compañías que se lucran de los contratos son las que le pasan dinero a los partidos para su política sucia.
¿Ven por donde va la cosa?
Pie forzao pa esta entrada
Hey, Excellent Teachers! Want Larger Classes? - Diane Ravitch's Blog
Gracias a Elco Lao por proveerme el enlace para esta entrada.
Lean también:
Un foro fatulo mediático de Jay Fonseca frente a los maestros en la emisora radial WKAQ 580 AM que le añade más insulto al magisterio y demuestra de nuevo que es un FARFULLERO, FARANDULERO, EMBAUCADOR y CHARLATÁN... ...y SACO'E TRAMPA...
El "TRUCO" de llevar las reses al matadero, o ¿cómo se DEFORMA el Sistema de Retiro de Maestros...?
Jay Fonseca: un CHARLATÁN ENEMIGO DE LOS MAESTROS y una ESCORIA MALAGRADECIDA CON ÍNFULAS ESCLAVISTAS...
¿Por qué el gobierno insiste en crear una reforma de Retiro que empuja a los maestros con más experiencia a retirarse antes de tiempo? Hace un tiempo aprendí que hay que ver lo que está detrás y escuchar alrededor para tener una idea de lo que se avecina. Esta Ley 160 lo que busca es sacar a los maestros viejos pa dejar a los nuevos con menos sueldos y los estudiantes que se queden sin maestros dárselos a los que se queden. El resultado será maestros con menos sueldo y grupos más grandes a los cuales no se les podrá enseñar efectivamente.
Es altamente sabido que a mayor cantidad de estudiantes menos efectividad tiene un maestros. A un grupo de 15 estudiantes se le puede enseñar más efcientemente porque se le puede dedicar más tiempo a la educación individualizada. Pero la cosa se complica con un grupo de 25, 35, 40 estudiantes. No es posible ofrecerle educación individualizada, ayudarlos a todos con las dudas que tienen con una cantidad así. Sin embargo lo que pretende el gobierno con sus "reformas es agrandar la cantidad de grupos y reducir la de maestros.
Las industrias están para generar dinero...
Lo que se describe arriba es una tendencia en las industrias donde los dueños buscan ganar más recortando gastos. Muchas fábricas sutituyen empleados por robots. Otras exportan sus producciones a paises como China donde ls empeleados cobran una miseria y trabajan largas horas en condiciones infrahumanas y eso les economiza dinero y al economizar se gana más. Los que quieren dinero no les importa que un niño de doce años trabaje 16 horas si eso significa un aumento en las ganancias.
El dinero es como la droga, envicia y siempre se quiere más y más. Bill Gates está lleno de dinero. Ese tipo hace como $600 por segundo y aún así busca ganar más dinero metiendo sus garras y colmillos en el sector educativo donde pretende empujar los productos de Microsoft en las escuelas. Pero, ¿como logras convencer a estados y a la gente de que lo mejor que pueden hacer es reducir la cantidad de maestros?
...pero no lo dirán directamente
La fundación Gates tiene tanta influencia que ha logrado infiltrar su teoría industralista en el sector educativo en varios estados. Él no dirá - "queremos sacar parte de esos presupuestos educativos pa enriquecernos". Esto lo logra por medio de cabildeo combinado con campañas masivas de propaganda mediática para convencer a la gente de que sus sistemas educativos son malos. Lo primero que hacen es "reformar" los sistemas educativos y lo hacen de tres maneras:
Todo comienza con un esquema de crear sistemas de evaluación estandarizadas (Ej. Pruebas Puertorriqueñas) con expectativas irrealmente altas para que los estudiantes que tomen pruebas que la mayoría no pueden dominar y echarle la culpa a los maestros de que no están trabajando bien. Entonces...
1. Crean sistemas de evaluación más rígidos diciendo que los maestros tienen que ser "excelentes". Esos sistemas de evaluación son tan imposibles de pasar que muchos maestros terminan despedidos o renunciando por la presión. Resultado menos maestros.
2. Crean leyes de "reforma educativa" donde cambian los requisitos para entrar y permanecer en el magisterio. Con eso desalientan nuevos ingresos y al retirarse maestros no se reemplazan sino que se le envían esos estudiantes a los maestros que se quedan. Resultado menos maestros con más estudiantes...
3. Creando leyes de "reforma" a Sistemas de Retiro que empujan a los maestros de mayor experiencia que tienen sueldos más altos a retirarse antes de tiempo dejando a los que tienen menos experiencia y menos sueldos. Resultado: Menos maestros con más estudiantes y más dinero sobrante en los presupuestos educativos...
La idea es llevar el sector educativo público a privatizarse poco a poco.
Actualmente en Puerto Rico hemos visto que se han implementado los pasos 1,2 y el 3 está siendo combatido con el más reciente paro magisterial.
La estrategia también consiste en lograr que los medios de comunicación inculquen la idea de que lo que el gobierno hace es "necesario". Por eso usted ve a "analistas" como Jay Fonseca y otros defender lo que hace el gobierno.
Menos maestros y más estudiantes es mejor según Bill Gates
Ahora la más reciente estrategia consiste en convencer a la gente de que los estudiantes salen mejor siendo hacinados en salones y con menos maestros. Según el esudio comisionado por la FUNDACIÓN GATES, al reducirse la cantidad de maestros se le puede aumentar el sueldo a esos que se queden con 40 ó 50 estudiantes. Solo un maestro que ha estado con 30 estudiantes de nivel superior con 10 que llegan arrebatados con drogas y 5 que no les importa lo que se enseñe sabe lo que significa que se le aumente la cantidad de estudiantes. Muchos renunciarán. Está pasando en Hawaii donde ya se han implementado los tres pasos descritos arriba y a pesar de el incremento en sueldo los maestros que llegan atraidos por el sueldo se van espantados por las condiciones.
La realidad es que habrá más dinero para Gates y sus amigos...
Hace poco en mi escuela, por orden del Departamento de Educación, se suspendieron las clases por dos días para dar unos talleres de "Alfabetización Digital". Fueron dos días que los estudiantes no tomaron clases y se atrasó el programa. ¿Quién ofreció el taller? La compañía Microsoft... Pero eso no es lo único. Cada años en TODAS las escuelas de Puerto Rico se detienen las clases por cinco días para administrar las Pruebas "Puertorriqueñas" de la compañía Pearson... En la más reciente manifestación de maestros se le ofrecieron alternativas al gobernador para que no tenga que desangrar el Sistema de Retiro entre esas estaba el cortar contratos con las compañías que se lucran del Sistema educativo. ¿Hicieron caso? ¡Claro que no! Si esas compañías que se lucran de los contratos son las que le pasan dinero a los partidos para su política sucia.
¿Ven por donde va la cosa?
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Gracias a Elco Lao por proveerme el enlace para esta entrada.
Lean también:
Un foro fatulo mediático de Jay Fonseca frente a los maestros en la emisora radial WKAQ 580 AM que le añade más insulto al magisterio y demuestra de nuevo que es un FARFULLERO, FARANDULERO, EMBAUCADOR y CHARLATÁN... ...y SACO'E TRAMPA...
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Jay Fonseca: un CHARLATÁN ENEMIGO DE LOS MAESTROS y una ESCORIA MALAGRADECIDA CON ÍNFULAS ESCLAVISTAS...
Jay Fonseca AMENAZA CON DEMANDAS a los maestros que se atrevan a "difamarlo", en la antesala a un programa que él los invita a "opinar", en la VÍSPERA DEL SHOCK AL RETIRO DE MAESTROS DE PUERTO RICO.
1.15.2014
Razones por las cuales el #ParoMaestros fue un ÉXITO
Durante los días 14 y 15 de enero de 2014 se dió un evento histórico evento en Puerto Rico. Por primera vez todas las organizaciones y sindicatos de maestros se unieron para protestar en contra el gobierno por la nefasta Reforma de Retiro que nos reduce el sueldo, las pensiones y nos condena a una vejes de miseria. El mensaje fue claro, NO QUEREMOS ESA LEY.
El día 14 de enero los maestros, padrs y estudiantes paralizamos las escuelas del país. Estuvimos de 8:00AM a 3:00PM orientando y cantando consignas. El día 15 nos movimos frente al Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Allí había un ambiente de celebración por los logros conseguido el día 14.
Desde por la mañana miles de maestros nos dimos cita frente a los portones de sus escuelas. Yo me fuí a visitar algunas escuelas donde he trabajado y me quedé en una escuela con mi hijo cantando consignas y apoyando a mis compañeros.
Algunas personas negaron el éxito de ese paro pero las redes dijeron lo que los medios escondieron. El paro fue un éxito. Gracias Puerto Rico.
Pero, ¿a que se debió este éxito?
Este paro fue un éxito total por varias razones:
1. La prensa no logró manipular la opinión pública como lo hicieron en el 2008.
2. Las redes sociales difundieron masivamente lo que la prensa no quiere difundir. Fueron la clave para neutralizar el veneno de los medios. Vea como está el tema con el hashtag #paromaestros en Twitter y #paromaestros (en Twitter están más activos).
3. La mayoría de los directores apoyó el paro.
4. Según un sondeo de Notiuno la mayoría de los puertorriqueños apoya los reclamos de los maestros. O sea, que tenemos la opinión pública de nuestra parte.
5. Hasta Calle 13, que es bien amigo del Partido Popular Democrático (es un "poser" melón), apoyó el paro.
6. Los padres y estudiantes apoyaron el paro. No fueron estudiantes a las escuelas.
7. Por lo que ví y escuché los medios lo cogieron más suave en la cobertura porque saben que los tenemos en la mirilla... Incluso en una estación un comentarista dijo que el apoyo moral era más obvio pues los maestros no están pidiendo aumentos sino que no se les rebaje el sueldo.
8. Se probó que la gente le hizo más caso a las redes sociales que a los medios porque tienen claro que nuestro gobernador es un embustero certificado. Eso es el QUINTO PODER en acción.
9. La noticia del paro ya es internacional.
10. Hasta en Google el trending topic es sobre los maestros...
11. El Tribunal Supremo paralizó la Ley 160. Y el gobernador no está está contento.
12. [Aporte en la sección de comentarios las razones por las cuales usted cree que este paro fue un éxito].
El ejemplo que dimos los maestros hoy fue claro. NO hubo necesidad de tener policías y todo transcurrió en orden. Puerto Rico vió una clase de como reclamarle al gobierno. Espero que aprendan la lección. Yo sé que de esto muchos tomarán ejemplo para nivelar el panorama y el gobierno aprenderá a respetar a la gente.
Esta lucha sigue mañana, 15 de enero de 2014 frente al Departamento del Trabajo donde TODOS los maestros de Puerto Rico nos daremos cita para decirle claramente a este gobierno lo que queremos, justicia para los retirados y para los que todavía trabajamos en el Departamento de Educación.
¿Como fue el segundo día de paro?
El día 15 de enero los maestros nos dimos cita al frente del Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Creo que una imagen habla más que mil palabras:
La mejor parte del paro y que fue la clave del éxito fue la unidad entre los sindicatos:
El día 14 de enero los maestros, padrs y estudiantes paralizamos las escuelas del país. Estuvimos de 8:00AM a 3:00PM orientando y cantando consignas. El día 15 nos movimos frente al Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Allí había un ambiente de celebración por los logros conseguido el día 14.
Desde por la mañana miles de maestros nos dimos cita frente a los portones de sus escuelas. Yo me fuí a visitar algunas escuelas donde he trabajado y me quedé en una escuela con mi hijo cantando consignas y apoyando a mis compañeros.
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| Aquí compartiendo con mis compañeros de Cidra. |
Pero, ¿a que se debió este éxito?
Este paro fue un éxito total por varias razones:
1. La prensa no logró manipular la opinión pública como lo hicieron en el 2008.
2. Las redes sociales difundieron masivamente lo que la prensa no quiere difundir. Fueron la clave para neutralizar el veneno de los medios. Vea como está el tema con el hashtag #paromaestros en Twitter y #paromaestros (en Twitter están más activos).
3. La mayoría de los directores apoyó el paro.
4. Según un sondeo de Notiuno la mayoría de los puertorriqueños apoya los reclamos de los maestros. O sea, que tenemos la opinión pública de nuestra parte.
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| Sondeo de Notiuno 14 de enero de 2014 |
5. Hasta Calle 13, que es bien amigo del Partido Popular Democrático (es un "poser" melón), apoyó el paro.
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| Que cara... |
6. Los padres y estudiantes apoyaron el paro. No fueron estudiantes a las escuelas.
7. Por lo que ví y escuché los medios lo cogieron más suave en la cobertura porque saben que los tenemos en la mirilla... Incluso en una estación un comentarista dijo que el apoyo moral era más obvio pues los maestros no están pidiendo aumentos sino que no se les rebaje el sueldo.
8. Se probó que la gente le hizo más caso a las redes sociales que a los medios porque tienen claro que nuestro gobernador es un embustero certificado. Eso es el QUINTO PODER en acción.
9. La noticia del paro ya es internacional.
10. Hasta en Google el trending topic es sobre los maestros...
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| El sexto tema más buscado en Google 14/1/2014 |
11. El Tribunal Supremo paralizó la Ley 160. Y el gobernador no está está contento.
12. [Aporte en la sección de comentarios las razones por las cuales usted cree que este paro fue un éxito].
El ejemplo que dimos los maestros hoy fue claro. NO hubo necesidad de tener policías y todo transcurrió en orden. Puerto Rico vió una clase de como reclamarle al gobierno. Espero que aprendan la lección. Yo sé que de esto muchos tomarán ejemplo para nivelar el panorama y el gobierno aprenderá a respetar a la gente.
Esta lucha sigue mañana, 15 de enero de 2014 frente al Departamento del Trabajo donde TODOS los maestros de Puerto Rico nos daremos cita para decirle claramente a este gobierno lo que queremos, justicia para los retirados y para los que todavía trabajamos en el Departamento de Educación.
¿Como fue el segundo día de paro?
El día 15 de enero los maestros nos dimos cita al frente del Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Creo que una imagen habla más que mil palabras:
La mejor parte del paro y que fue la clave del éxito fue la unidad entre los sindicatos:
1.13.2014
Lista negra de personas y/o corporaciones en contra de los maestros
Ante el inminente paro de maestros las redes sociales están en alerta ante la demagogia en los medios tradicionales. El Quinto Poder está alerta ante los discursos incendiarios y la retórica demagógica de los periodistas, analistas y están tomando en cuenta a sus auspiciadores.
Ya los medios no tienen el control de la información y no pueden manipular tan fácilmente a las gente... ¡ESTO ES EL QUINTO PODER EN ACCIÓN!
Ya los medios no tienen el control de la información y no pueden manipular tan fácilmente a las gente... ¡ESTO ES EL QUINTO PODER EN ACCIÓN!
A continuación una lista recopilada en Facebook de las personas y/o corporaciones que hablan contra los maestros:
1. Los Cidrines
2. Jay Fonseca
3. Global Bed
4. Entre Nosotras (y sus auspiciadores)
5. Rubén & Co. (en especial Luisito Vigoreaux)
6. Las Noticias Univisión (y sus auspiciadores)
7. José Arsenio Torres de Radio Isla
8. Entre nosotras de WAPA - Sonia y Alba
9. El Relajo de la X por el 100.7 FM
10. Luis Pabón Roca,
11. Jay Fonseca,
12. Telemundo
13. Dia a Dia
14. Telenoticias,
15. Yolanda Velez Arcelay
16. Wapa Tv -
17. Rafael Lenin López
18. El Nuevo Día
19. Primera Hora
20. Radio Isla
20. Deddie Romero
21. Rubén Sánchez
22. [añadir programa o comentarista que estime pertinente y sus auspiciadores]
2. Jay Fonseca
3. Global Bed
4. Entre Nosotras (y sus auspiciadores)
5. Rubén & Co. (en especial Luisito Vigoreaux)
6. Las Noticias Univisión (y sus auspiciadores)
7. José Arsenio Torres de Radio Isla
8. Entre nosotras de WAPA - Sonia y Alba
9. El Relajo de la X por el 100.7 FM
10. Luis Pabón Roca,
11. Jay Fonseca,
12. Telemundo
13. Dia a Dia
14. Telenoticias,
15. Yolanda Velez Arcelay
16. Wapa Tv -
17. Rafael Lenin López
18. El Nuevo Día
19. Primera Hora
20. Radio Isla
20. Deddie Romero
21. Rubén Sánchez
22. [añadir programa o comentarista que estime pertinente y sus auspiciadores]
Es claro que los maestros estarán pendientes a los auspiciadores de estas personas...
Actualizaciones
De parte de Los Cidrines recibí un comunicado que desvincula a la compañía de las expresiones de su fundador Manuel Cidre el cual no me autorizan a divulgar...
El programa "Entre Nosotras" emitió un comunicado "aclarando" lo que dijeron...
Blogalaxia Tags: Paro, maestros, medios, nuevos medios, boicot, pro Puerto Rico
Actualizaciones
De parte de Los Cidrines recibí un comunicado que desvincula a la compañía de las expresiones de su fundador Manuel Cidre el cual no me autorizan a divulgar...
El programa "Entre Nosotras" emitió un comunicado "aclarando" lo que dijeron...
Blogalaxia Tags: Paro, maestros, medios, nuevos medios, boicot, pro Puerto Rico
1.12.2014
Evidencia de que Alejandro García Padilla es un embustero
En estos días los maestros hemos sido golpeados por el gobierno al reformarse la ley que regulaba nuestro sistema de retiro. Si se preguntan porqué estamos protestando los maestros y porqué nos vamos a un paro este martes 14 y miércoles 15 la explicación es sencilla: A los maestros activos se nos reducirá el sueldo en agosto; a los maestros retirados se les reducirá su pensión; a los maestros futuros se les aumentará la edad de retiro hasta los 62 años; finalmente EL GOBERNADOR MINTIÓ MALICIOSAMENTE CUANDO DECÍA QUE NO HABÍA UNA LEY REDACTADA MIENTRAS FINGÍA ESCUCHAR A LOS REPRESENTANTES DE LAS ORGANIZACIONES DE MAESTROS.
Cuando te cogen de...
No hay nada que moleste más que a uno le mientan. NO hay nada que indigne más que enterarse que una persona te traicionó. Yo no sé usted, pero a mi me hierve la sangre que una persona diga algo de frente y por otro lado diga otra cosa. Pero no hay cosa que me agite más que una persona pretenda estar haciendo algo de buena fe mientras planifica traicionarme.
En los meses previos a la implantación de la Ley 160 el gobernador se reunió con los representantes de los sindicatos magisteriales del país. En esas reuniones el Frente Unido de Maestro llevó a la mesa de negociaciones propuestas para solucionar la crisis del Sistema de Retiro. En varias ocasiones escuché que la actitud del gobernador en la mesa no era seria y que él no llevaba propuestas o al menos lo que planificaba hacer.
Durante la campaña electoral el Sr. Alejandro García Padilla me escribió a mi estas palabras:
"Voy a presentar mi plan de educación completo en las próximas semanas, pero sí, los maestros tendrán justicia salarial.-AGP" (junio 1 del 2012 9:01 AM via Twitter)
Yo no le creí mucho porque lo que dice un político SIEMPRE hay que ponerlo en duda. Aún así cuando ví que ganó las elecciones me senté a esperar a ver que hacía con los maestros... a ver si llegaba esa "justicia salarial". Entonces comenzó el asunto del Sistema de retiro que ahora llega a un momento donde TODOS los maestros están molestos con el gobernador y habrá un paro general en toda la isla.
Me enteré que la Asociación de Maestros radicó una demanda. Mientras leía la demanda que puso la Asociación de Maestros de Puerto Rico comprobé que este gobernador es un embustero:
"El 17 de diciembre de 2013, el Gobernador negó que existiera un proyecto para atender el Sistema de Retiro para Maestros; sin embargo, el 18 de diciembre de 2013, La Fortaleza envió a la Asamblea Legislativa el Proyecto de Ley E-2013-0079 de 93 páginas y tras, el Gobernador, convocar una Sesión Extraordinaria, mediante la Orden Ejecutiva 2013-080." (ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO...[et al] v SISTEMA DE RETIRO PARA MAESTROS; DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN; Y ESTADO LIBRE ASOCIADO pag.13)
O sea, el gobernador decía una cosa mientras hacía otra. Por un lado fingía escuchar y por detrás tenía el puñal...
...uno se molesta.
Por conviciones personales y por decencia no escribo lo que siento decir pero verdaderamente esto molesta. Yo no sé usted pero a mi me molesta que una persona me engañe. A mi me molesta la gente mentirosa, los embusteros y chanchulleros truqueros.
Hay que hacer algo
Yo no me pienso quedar de brazos cruzados mientras veo como el gibierno me roba lo mío. Yo me cansé de esto y de los embustes del gobernador. A este embustero hay que llevarle el mensaje claro, NO LE CREEMOS. Y hasta que no vea en papel y tinta una ley que nos beneficie de verdad voy a luchar desde las redes y en la calle y donde sea necesario pero buscaré lo justo.
No se le puede creer NADA a él ni a los medios
Cuando usted vea al gobernador diciendo que "salvó" el SRM no le crea. Cuando vea a los analistas y programas de radio repetir lo que él dice por lógica no se les puede creer, el que repite un embuste lo hace por ignorancia o malicia y los que está en los medio no son tan ignorantes. Mantengase pendiente a las redes sociales y a grupos como Recursos para Maestros; Maestros del Centro y otros grupos que comparten la información verdadera.
Este martes 14 y miércoles 15 nos vemos en la calle...
Fuentes consultadas para escribir esto:
ASOCIACION DE MAESTROS DE PUERTO RICO...[et al] v SISTEMA DE RETIRO PARA MAESTROS; DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN; Y ESTADO LIBRE ASOCIADO pag.13
Maestros radican demanda por ley que reforma el retiro
http://aldia.microjuris.com/2014/01/10/maestros-radican-demanda-por-ley-que-reforma-el-retiro/
Mensaje que me envío Alejandro García Padilla:
https://twitter.com/agarciapadilla/status/208553382850473985?iid=am-1618412813385579760601797&nid=4+status_timestamp&uid=31177331
Recursos Para Maestros de Puerto Rico (Grupo en Facebook)
https://www.facebook.com/groups/47436885030/
Maestros del Centro de Puerto Rico, NOTICIAS Y MÁS:
https://www.facebook.com/groups/limpioapr2012/
Mensaje que me envío Alejandro García Padilla:
https://twitter.com/agarciapadilla/status/208553382850473985?iid=am-1618412813385579760601797&nid=4+status_timestamp&uid=31177331
Recursos Para Maestros de Puerto Rico (Grupo en Facebook)
https://www.facebook.com/groups/47436885030/
Maestros del Centro de Puerto Rico, NOTICIAS Y MÁS:
https://www.facebook.com/groups/limpioapr2012/
9.20.2010
El Departamento de Educación me dió un fuetazo
El paro rindió frutos. El primero fue que se retiró de la mesa el proyecto que pretendía fusionar nuestro sistema de retiro con el de los empleados de gobierno. El segundo, se logró sentar a los senadores y hasta se habla de subir el sueldo a los maestros.
Sr. Secretario:
Descuénteme lo que quiera. Ya estoy acostumbrado a los golpes de esta administración. Esto es un fuetazo más en una espalda que ya está curada. Siento el cantazo pero me duele menos. Esta pequeña pérdida en el salario es una inversión. Valió la pena la lucha porque ví el fruto. En el momento que sea necesario lucharé y seguiré invirtiendo en la lucha por los derechos la cual me ha costado pero ha sido más lo que he recibido principalmente en dignidad. Puedo tener mi frente en alto y decir "hice algo".
Use mi pago para abonarselo al vago que tienen en el Departamento de Estado jugando frente a una PC todo el día. Yo seguiré en el salón de clases enseñando y cuando el momento lo requiera moveré la lección a la calle donde enseñaré lo que es tener dignidad. Quédese con el dinero y por lo menos úselo para comprar materiales para las escuerlas no lo malgasten en el vividor sin bachillerato que viene a mandarlo a usted, a su jefe inmediato que mañana estará en el hotel diciéndole que debe usted firmar y que no.
Tendré unos dolares menos pero me sobra dignidad y eso ni usted ni nadie me lo pueden quitar NUNCA.
Att,
Michael D. Castro Collazo
Maestro puertorriqueño de inglés con dignidad.
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Relacionados:
Fortuño: dime con quien andas y te diré quién eres - Sin Mordazas
8.26.2010
Epílogo del Paro de Maestros: La Chilindrina se quizo robar el show
Hoy fue el paro de maestros. Los maestros de tres dos sindicatos se uniron en la lucha para reclamar de esta administración respeto y más atenci'n a las necesidades en las escuelas. Estuve allí todo el tiempo y saqué fotos.
MI mañana comenzó en la Escuela Luis Muñoz Iglesias de Cidra donde los estudiantes llevan más de una semana en paro protestando la imposición de un horario de 60 minutos que no les permite elegir clases y les limita el tiempo para aclarar dudas con los maestros. Como parte de mi blogueo en vivo saqué fotos de la caja de muerto donde enterraon a los pasado tres secretarios de la administración Schatz-Fortuño-Rodríguez. Entonces tomé fotos de las patrullas que estaban velando frente a la escuela. Un oficial de apellido Hernández que no tenía visible su placa se me acercó a preguntarme porqué yo estaba tomándo fotos de las patrullas. Entre otras cosas y visiblemente alterado me dijo que yo no iba a "plantar bandera allí". Mi esposa y otros maestros presenciaron el incidente. Le expliqué al policía que yo tenía todo el derecho a sacar fotos como lo estaban haciendo los padres de los estudiantes a los cuales no se les dijo nada. El oficial me señaó con el dedo y me dijo que yo no era de esa escuela, que no viniera a formar líos y otras cosas...En todo momento me mantuve tranquilo y le dije que si ellos podían retratar a manifestantes yo también podía retratar patrullas, patrullas gente, yo no estaba retratando policías. Al parecer el oficial tomó demasiado café en la mañana.
Luego del incidente me fui con mi esposa para San Juan y al llegar vimos las guaguas repletas de maestr@s que llegaban de todas partes. Aún comenzando se veía mucha gente. Contrario a otras ocasiones la prensa estaba presente desde temprano. En lo que comenzaba muchos viejos amigos nos encontramos nos saludamos y se comenzaron a calentar los motores para la caminata que rodearía el Capitolio. De repente cuando miro Rafael "La Chilindrina" Feliciano estaba al lado mío tratando de comer micrófono y robar cámaras que grababan a los estudiantes que cantaban consignas. Ningún maestro lo saludó.
Se dió la señal y la marcha comenzó. Solo cuando comenzaron a marchar se pudo apreciar la enorme multitud de maestros federados y los 20 miembros del micro sindicato UNETE. La multitud magisterial era notable. Allí hubo de todo y una peculiar representación artística daba a entender lo que podía pasar si se le quitan recursos para educar a nuestros niños. El lado sur se llenó de maestros que gritaron consignas hacia El Capitolio. Mas adelante cuando dimos la vuelta la policía nos estaba esperando con una "bonita escolta" dirigida por Leovigildo Vázquez. Cuando llegaron al norte los maestros marcharon pacíficamente y en orden. No hizo falta la policía pues los comités de disciplina y seguridad tenían todo controlado. Quedé sumamente impresionado cuando ví a una persona en silla de ruedas al frente de la marcha. Ese caballero hizo más que los cobardes maestros de la Asociación de Aida Díaz que nunca dieron cara por allí.
Hice un experimento fotográfico retratando un tramo de la carretera antes que pasasen los maestr@s y después para detallar la magnitud del evento. Me encontré con la presidenta legítma de la Federación Eva Ayala y caminé el resto del trayecto con EDUCAMOS, grupo al cual pertenezco. Los maestros no estábamos solos allí.
Casi al final me encontré con dos amigas maestras que se encuentran desempleadas debido a las malditas acciones de Luis Fortuño. el reencuentro fue algo bonito y es de admirar que apesar de encontrarse sin trabajo decidieron presentarse a la marcha a hacer escuchar su voz.
Al final del trayecto y frente a La Fortaleza Rafael Feliciano tomó el micrófono y comenzó su discurso marxista-leninista alargando las vocales para sonar como un gran orador. Cuando se invitó al líder de UNETE éste, demostrando la unidad que hay le pidió a Eva Ayala que lo acompañara a la tarima. El grupo de gordos barbudos socialistas de Rafael Feliciano impidió que Eva Ayala pudiese hablar. Claro, Rafael Feliciano tenía que robarse el show. Aunque lo daño a los último los maestros demostramos que estamos indignados. el mismo gobierno tuvo que reconocer que en más de un 90% de las escuelas no se dió clases. Esto fue un triunfo de los maestros por más que La Chilindrina se quisiese robar el show. Ahora a prepararnos para la huelga...
MI mañana comenzó en la Escuela Luis Muñoz Iglesias de Cidra donde los estudiantes llevan más de una semana en paro protestando la imposición de un horario de 60 minutos que no les permite elegir clases y les limita el tiempo para aclarar dudas con los maestros. Como parte de mi blogueo en vivo saqué fotos de la caja de muerto donde enterraon a los pasado tres secretarios de la administración Schatz-Fortuño-Rodríguez. Entonces tomé fotos de las patrullas que estaban velando frente a la escuela. Un oficial de apellido Hernández que no tenía visible su placa se me acercó a preguntarme porqué yo estaba tomándo fotos de las patrullas. Entre otras cosas y visiblemente alterado me dijo que yo no iba a "plantar bandera allí". Mi esposa y otros maestros presenciaron el incidente. Le expliqué al policía que yo tenía todo el derecho a sacar fotos como lo estaban haciendo los padres de los estudiantes a los cuales no se les dijo nada. El oficial me señaó con el dedo y me dijo que yo no era de esa escuela, que no viniera a formar líos y otras cosas...En todo momento me mantuve tranquilo y le dije que si ellos podían retratar a manifestantes yo también podía retratar patrullas, patrullas gente, yo no estaba retratando policías. Al parecer el oficial tomó demasiado café en la mañana.
Luego del incidente me fui con mi esposa para San Juan y al llegar vimos las guaguas repletas de maestr@s que llegaban de todas partes. Aún comenzando se veía mucha gente. Contrario a otras ocasiones la prensa estaba presente desde temprano. En lo que comenzaba muchos viejos amigos nos encontramos nos saludamos y se comenzaron a calentar los motores para la caminata que rodearía el Capitolio. De repente cuando miro Rafael "La Chilindrina" Feliciano estaba al lado mío tratando de comer micrófono y robar cámaras que grababan a los estudiantes que cantaban consignas. Ningún maestro lo saludó.
Se dió la señal y la marcha comenzó. Solo cuando comenzaron a marchar se pudo apreciar la enorme multitud de maestros federados y los 20 miembros del micro sindicato UNETE. La multitud magisterial era notable. Allí hubo de todo y una peculiar representación artística daba a entender lo que podía pasar si se le quitan recursos para educar a nuestros niños. El lado sur se llenó de maestros que gritaron consignas hacia El Capitolio. Mas adelante cuando dimos la vuelta la policía nos estaba esperando con una "bonita escolta" dirigida por Leovigildo Vázquez. Cuando llegaron al norte los maestros marcharon pacíficamente y en orden. No hizo falta la policía pues los comités de disciplina y seguridad tenían todo controlado. Quedé sumamente impresionado cuando ví a una persona en silla de ruedas al frente de la marcha. Ese caballero hizo más que los cobardes maestros de la Asociación de Aida Díaz que nunca dieron cara por allí.
Hice un experimento fotográfico retratando un tramo de la carretera antes que pasasen los maestr@s y después para detallar la magnitud del evento. Me encontré con la presidenta legítma de la Federación Eva Ayala y caminé el resto del trayecto con EDUCAMOS, grupo al cual pertenezco. Los maestros no estábamos solos allí.
Casi al final me encontré con dos amigas maestras que se encuentran desempleadas debido a las malditas acciones de Luis Fortuño. el reencuentro fue algo bonito y es de admirar que apesar de encontrarse sin trabajo decidieron presentarse a la marcha a hacer escuchar su voz.
Al final del trayecto y frente a La Fortaleza Rafael Feliciano tomó el micrófono y comenzó su discurso marxista-leninista alargando las vocales para sonar como un gran orador. Cuando se invitó al líder de UNETE éste, demostrando la unidad que hay le pidió a Eva Ayala que lo acompañara a la tarima. El grupo de gordos barbudos socialistas de Rafael Feliciano impidió que Eva Ayala pudiese hablar. Claro, Rafael Feliciano tenía que robarse el show. Aunque lo daño a los último los maestros demostramos que estamos indignados. el mismo gobierno tuvo que reconocer que en más de un 90% de las escuelas no se dió clases. Esto fue un triunfo de los maestros por más que La Chilindrina se quisiese robar el show. Ahora a prepararnos para la huelga...
Maestr@s en pie de lucha
El del medio es un tipo que le dicen Prometeo.
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Contra los maestros: Exhortaciónes, advertencias, amenazas y ¿carpeteo también?
Hace varios días atras el gobierno lanzó un anuncio bien cariñoso exhortando a los maestr@s a que no nos tiráramos a la calle. El anuncio usaba palabras suves y un tono tranquilo y decía qu enuestro lugar es en el salón y no en la calle. Luego nos tiraron una migaja al eliminar el proyecto que pretendía fusionar nuestro sistema de retiro a ver si se apagaba el fuego de la indignación y desinflar el ánimo. Ayer salen avisando que la policía grabará a los manifestantes y que la fuerza de choque estará por ahí escondida para meter miedo.
Entonces el secretario sin nombrar del Departamento saca una tercera gónada y hace una amenaza más directa:
¿Así es la cosa Jesús Rivera? Este problema no estaría así si el Deprtamento hubiese hecho bien su trabajo y tuviese las plazas cubiertas. Antes que te cuelguen en el Senado te digo que si enseñas los dientes my temprano solo encontrarás resistencia. Ahora no es solo la Federación la que grita, son los tres sindicatos. HAY PARO TE GUSTE O NO. Arregla el desastre que tienes en el Departamento y pide que te dejen hacer algo, un poco de autonomía y no solo firmar las cartas que te envían desde La Fortaleza.
Vamos pa'la calle y pa' San Juan a protestar.
Fuente:
Sancionarán a maestros - El Nuevo Día
Entonces el secretario sin nombrar del Departamento saca una tercera gónada y hace una amenaza más directa:
Bajo el título "Paro magisterial decretado por la Federación de Maestros", el DE advierte a todo su personal que "se podrán tomar aquellas medidas disciplinarias que apliquen según sea el caso" contra quienes participen del paro.
¿Así es la cosa Jesús Rivera? Este problema no estaría así si el Deprtamento hubiese hecho bien su trabajo y tuviese las plazas cubiertas. Antes que te cuelguen en el Senado te digo que si enseñas los dientes my temprano solo encontrarás resistencia. Ahora no es solo la Federación la que grita, son los tres sindicatos. HAY PARO TE GUSTE O NO. Arregla el desastre que tienes en el Departamento y pide que te dejen hacer algo, un poco de autonomía y no solo firmar las cartas que te envían desde La Fortaleza.
Vamos pa'la calle y pa' San Juan a protestar.
Fuente:
Sancionarán a maestros - El Nuevo Día
8.24.2010
El primer intento para desinflar la indignación magisterial
Este jueves se tiene programado un paro que será protagonizado por los maestr@s de Puerto Rico. Uno de los reclamos que hacemos es que no queremos que se fusione nuestro sistema de retiro con el sistema de retiro de los empleados de gobierno. El sistema de retiro de maestros ha sido uno muy sólido y saludable , no se puede decir lo mismo del sistema de retiro del gobierno. Unir el nuestro con aquel solo crearía un caos financiero donde quedaríamos mal parados nosotros.
Si lo ponemos de otra forma imagínese que el sistema de retiro de maestros es un rueda de bicicleta y que pretenden usarla como repuesta de un vehículo de motor...
Ante la indignación colectiva los tres sindicatos se han unido en un frente común para reclamar nuestros derechos. ¿Qué hizo el gobierno? Retiró la propuesta del proyecto para fusionar los sistemas de retiro.
Me recuerda en el 2008 cuando se acercaba el día de la huelga que el gobierno concedió un aumento de sueldo para desinflar el momentum.
No somos perros para conformarnos con migajas. Son muchas otras las peticiones que hacemos y este jueves vamos a marchar a San Juan a hacer valer nuestros derechos. No nos conformémos, que está pequeña victoria no nos llene. Tenemos hambre de justicia y la queremos ya. Este jueves el paro va y si el gobierno no se arregla que se prepare para una huelga de maestros unidos, todos los sindicatos a la vez.
Fuente:
El Nuevo Día Móvil - "Se cuelga" la fusión de los Sistemas de Retiro
http://www.elnuevodia.com/wap/secuelgalafusiondelossistemasderetiro-765902.html
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Si lo ponemos de otra forma imagínese que el sistema de retiro de maestros es un rueda de bicicleta y que pretenden usarla como repuesta de un vehículo de motor...
Ante la indignación colectiva los tres sindicatos se han unido en un frente común para reclamar nuestros derechos. ¿Qué hizo el gobierno? Retiró la propuesta del proyecto para fusionar los sistemas de retiro.
Me recuerda en el 2008 cuando se acercaba el día de la huelga que el gobierno concedió un aumento de sueldo para desinflar el momentum.
No somos perros para conformarnos con migajas. Son muchas otras las peticiones que hacemos y este jueves vamos a marchar a San Juan a hacer valer nuestros derechos. No nos conformémos, que está pequeña victoria no nos llene. Tenemos hambre de justicia y la queremos ya. Este jueves el paro va y si el gobierno no se arregla que se prepare para una huelga de maestros unidos, todos los sindicatos a la vez.
Fuente:
El Nuevo Día Móvil - "Se cuelga" la fusión de los Sistemas de Retiro
http://www.elnuevodia.com/wap/secuelgalafusiondelossistemasderetiro-765902.html
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8.23.2010
El Junte Magisterial; Paro el 26 de agosto de 2010
Llevo años esperando por esto:
Por fin se ponen de acuerdo los sindicatos de maestros y se unene para enviar un mensaje al gobierno abusador. Ya era hora. Claro quién convocó el paro fue Rafael Feliciano y de seguro querrá atribuírse el junte o se comportará como La Chilindrina pero que importa hay unión de verdad y este jueves 26 se paralizará el sistema educativo completo. Si el gobierno no escucha tendrá en sus manos otra huelga y esta será mucho más contundente que la del 2008 porque serán TODAS las organizaciones de educación las que nos tiraremos a la calle para protestar por el abuso.
Cito de El Nuevo Día:
Eva Ayala dice:
“La meta es paralizar las 1,500 escuelas”... “Ese día no hay clase, hay paro”
Emilio Nieves dice:
“El paro es para dar tiempo al diálogo y la negociación, pero si no hay una respuesta y se atienden esos reclamos vamos a iniciar una jornada de acciones concertadas más contundentes”
"Todas las organizaciones magisteriales estamos en función de los maestros y tenemos que ser portavoces de sus reclamos"
Aida Díaz dice:
"Esperamos que se puedan paralizar las 1,521 escuelas del sistema"
Rafael "La Chilindrina" Feliciano dice:
¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!! o quería que el paro fuera yo solo pero ahora no voy a poder ser el protagonista principal ¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!! Ahora no voy a poder ser el Che Guevara del sindicalismo y echarle la culpa de mis fracasos a los boicots de otros sindicatos. ¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!! Y yo que me dejé la barba extra larga para parecerme a Marx, Lenin y a Castro ahora no voy a poder lucirla solo. ¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!!
Los reclamos de los maestros están claros pero si quiere verlos puede pulsar aquí. Queremos mejores condiciones de trabajo y justicia para los estudiantes, en especial los que tienen necesidades especiales a los que Fortuño ha abandonado.
Este jueves NO HAY CLASES, HAY PARO.
Organizaciones magisteriales se unen a paro - El Vocero
Por fin se ponen de acuerdo los sindicatos de maestros y se unene para enviar un mensaje al gobierno abusador. Ya era hora. Claro quién convocó el paro fue Rafael Feliciano y de seguro querrá atribuírse el junte o se comportará como La Chilindrina pero que importa hay unión de verdad y este jueves 26 se paralizará el sistema educativo completo. Si el gobierno no escucha tendrá en sus manos otra huelga y esta será mucho más contundente que la del 2008 porque serán TODAS las organizaciones de educación las que nos tiraremos a la calle para protestar por el abuso.
Cito de El Nuevo Día:
Utilizando la consigna “1,500 escuela una sola clase magisterial, el trío anticipó que esta marcha es un “calentamiento” para una posible huelga de maestros de no atenderse sus reclamos. Junte Magisterial
Eva Ayala dice:
“La meta es paralizar las 1,500 escuelas”... “Ese día no hay clase, hay paro”
Emilio Nieves dice:
“El paro es para dar tiempo al diálogo y la negociación, pero si no hay una respuesta y se atienden esos reclamos vamos a iniciar una jornada de acciones concertadas más contundentes”
"Todas las organizaciones magisteriales estamos en función de los maestros y tenemos que ser portavoces de sus reclamos"
Aida Díaz dice:
"Esperamos que se puedan paralizar las 1,521 escuelas del sistema"
Rafael "La Chilindrina" Feliciano dice:
¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!! o quería que el paro fuera yo solo pero ahora no voy a poder ser el protagonista principal ¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!! Ahora no voy a poder ser el Che Guevara del sindicalismo y echarle la culpa de mis fracasos a los boicots de otros sindicatos. ¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!! Y yo que me dejé la barba extra larga para parecerme a Marx, Lenin y a Castro ahora no voy a poder lucirla solo. ¡¡¡Bueeeeee, bueeeee, buee, bue, bue, bueeeeeee!!!
Los reclamos de los maestros están claros pero si quiere verlos puede pulsar aquí. Queremos mejores condiciones de trabajo y justicia para los estudiantes, en especial los que tienen necesidades especiales a los que Fortuño ha abandonado.
Este jueves NO HAY CLASES, HAY PARO.
4.21.2010
¿Quien es más cobarde McClintock o los encapuchados?
El secretario de estado Kenneth McClintock se puso a decir por Noti Uno (estación afín al PNP) que los manifestantes que están con sus rostros cubiertos frente a los portones de la UPR son "cobardes".
Viene a mi mente imágenes de héroes como Spiderman, Batman, Superman, La Mujer Maravilla y otros héroes que cubrían sus rostros a la hora de combatir el mal. ¿Eran cobardes esos héroes? Ellos se atrevían a defender lo correcto y se enfrentaban al mal pero cubrían sus rostros, ¿porqué? Mi héroe favorito, Spiderman lo hizo no para protegerse sino para proteger a los suyos. Un héroe que se cubría el rostro lo hacía porque estaba protegiendo a los que quería. Los protegían de dos maneras: les evitaban sustos al no tener que ver a sus seres queridos arriegándose; evitaban que sus enemigos, al no poder atacar directamente al héroe intentaran lastimar a sus ser queridos. Eso es valor doble pues se exponen al riesgo mientras protegen a sus seres queridos.
El que se cubre el rostro mientras lucha es un ser noble que no busca protagonismo. ¿Quien es más cobarde el caripelá'o Felix Plaud que hacía sus manifestaciones cuando había policía cerca para defenderlo o el encapuchado que se enfrenta al abuso sin ansias de protagonismo? Estos jóvenes luchadores pasarán a la historia como héroes anónimos que sin querer convertirse en protagonistas lograrán cambios.
¿Quién es más Cobarde? Kenneth McClintock traicionó junto a otros senadores que ahora están siendo investigados por los federales (y McClintock está en remojo) a su partido. Se vendió a los interéses del PPD y jugó a estar con Dios y el diablo apoyando a Aníbal Acevedo Vilá mientras pregonaba ser del PNP. Kenneth McClintock, cuya esposa se puso a usar los fourtracks del Departamento de Recursos naturales como juguetes personales no ha pedido disculpas por ese crimen, eso es ser cobarde.
El Sr. McClintock tal vez no se ha puesto una capucha pero tiene más de una cara. Prefiero no mostrar el rostro a mostrar un rostro diferente de acuerdo al lugar donde esté. Un amigo como McClintock no vale nada, después que marchó junto a De Castro Font ahora ni lo menciona, eso es ser traidor y no hay peor cobardía que la traición por conveniencia.
El verdadero cobarde es Kenneth McClintock el judas del PNP.
Pie forzá'o pa esta entrada:
Mclintock llama "cobardes" a encapuchados en la UPR:
http://www.notiuno.com/2010/04/mclintock-llama-cobardes-a-encapuchados-en-la-upr/?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+notiuno+%28Noti+Uno+630%29
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Viene a mi mente imágenes de héroes como Spiderman, Batman, Superman, La Mujer Maravilla y otros héroes que cubrían sus rostros a la hora de combatir el mal. ¿Eran cobardes esos héroes? Ellos se atrevían a defender lo correcto y se enfrentaban al mal pero cubrían sus rostros, ¿porqué? Mi héroe favorito, Spiderman lo hizo no para protegerse sino para proteger a los suyos. Un héroe que se cubría el rostro lo hacía porque estaba protegiendo a los que quería. Los protegían de dos maneras: les evitaban sustos al no tener que ver a sus seres queridos arriegándose; evitaban que sus enemigos, al no poder atacar directamente al héroe intentaran lastimar a sus ser queridos. Eso es valor doble pues se exponen al riesgo mientras protegen a sus seres queridos.
El que se cubre el rostro mientras lucha es un ser noble que no busca protagonismo. ¿Quien es más cobarde el caripelá'o Felix Plaud que hacía sus manifestaciones cuando había policía cerca para defenderlo o el encapuchado que se enfrenta al abuso sin ansias de protagonismo? Estos jóvenes luchadores pasarán a la historia como héroes anónimos que sin querer convertirse en protagonistas lograrán cambios.
¿Quién es más Cobarde? Kenneth McClintock traicionó junto a otros senadores que ahora están siendo investigados por los federales (y McClintock está en remojo) a su partido. Se vendió a los interéses del PPD y jugó a estar con Dios y el diablo apoyando a Aníbal Acevedo Vilá mientras pregonaba ser del PNP. Kenneth McClintock, cuya esposa se puso a usar los fourtracks del Departamento de Recursos naturales como juguetes personales no ha pedido disculpas por ese crimen, eso es ser cobarde.
El Sr. McClintock tal vez no se ha puesto una capucha pero tiene más de una cara. Prefiero no mostrar el rostro a mostrar un rostro diferente de acuerdo al lugar donde esté. Un amigo como McClintock no vale nada, después que marchó junto a De Castro Font ahora ni lo menciona, eso es ser traidor y no hay peor cobardía que la traición por conveniencia.
El verdadero cobarde es Kenneth McClintock el judas del PNP.
Pie forzá'o pa esta entrada:
Mclintock llama "cobardes" a encapuchados en la UPR:
http://www.notiuno.com/2010/04/mclintock-llama-cobardes-a-encapuchados-en-la-upr/?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+notiuno+%28Noti+Uno+630%29
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10.16.2009
Reacciones al paro en la blogósfera
Si algo brilló durante el Paro Nacional de Ayer fue el Quinto Poder. Blogueros, gente de Facebook, Twitter y otros sitios transmitieron la información sobre el paro en tiempo real y en muchas ocasiones primero que los medios tradicionales.
Y si de medios tradicionales hablamos tengo que sacar del bonche mediocre a Red 96 y a Radio Isla las únicas dos estaciones de radio que estuvieron en los lugares adecuados en el momento de la noticia. Mientras Telemundo, WAPA y Univisión se quedaban estáticos en la Roosevelt estas dos estaciones de radio mantenían un flujo de información detallado y preciso. Fueron los primeros en escena cuando se suscitó el evento donde los estudiantes universitarios tomaron el Expreso Luis A Ferré. Jay Fonseca por su parte incluía en sus entrevistas preguntas que la gente le enviaba por Twitter y Facebook lo cual le dió al pueblo un rol protagónico en las preguntas que se le hicieron a gente como Kenneth McClintock.
En la blogósfera por otro lado muchos blogs publicaron entradas sobre el paro. Pero fue en Twitter donde Puerto Rico se informó mejor. La capacidad de Twitter para transmitir inmediatamente mensajes con fotos videos e información de gente que estaba en el paro permitió que muchos nos enteráramos de la incidencias mejor que lo que nos enteráramos por las noticias. Gracias a Twitter pude publicar una serie de fotos que no se vieron en ningúno de los medios, fotos sacadas por gente común, por el Quinto Poder. Como bien lo dijo el amigo bloguero Edwin Vázquez, Puerto Rico se graduó de Twitter 101 al usar el servicio de manera tan eficiente.
¡QUE VIVA EL QUINTO PODER! (no podía dejar de escribir eso)
Algunas entradas publicadas en blogs sobre el Paro Nacional del 15 de octubre de 2009:
Puerto Rico tensión por paro nacional de 24 horas- Conconada
Puerto Rico Paro Nacional- coconete
Aníbal convoca al paro (desde Facebook)-Notiuno
Puerto Rico Paralizado en Protesta- Algo Más
El Paro Nacional: Trauma Cultural, Chiste Sensacional- Logos y Títulos
Paro Nacional?- Angelicucu's blog
Paralizan a Puerto Rico por Cancelaciones-Notiperez
PARO GENERAL EN PUERTO RICO.-MILENIO CALIENTE
El Paro en google- el plan
El Paro Nacional: Desde Twitter-EsteJodio.com
Y si de medios tradicionales hablamos tengo que sacar del bonche mediocre a Red 96 y a Radio Isla las únicas dos estaciones de radio que estuvieron en los lugares adecuados en el momento de la noticia. Mientras Telemundo, WAPA y Univisión se quedaban estáticos en la Roosevelt estas dos estaciones de radio mantenían un flujo de información detallado y preciso. Fueron los primeros en escena cuando se suscitó el evento donde los estudiantes universitarios tomaron el Expreso Luis A Ferré. Jay Fonseca por su parte incluía en sus entrevistas preguntas que la gente le enviaba por Twitter y Facebook lo cual le dió al pueblo un rol protagónico en las preguntas que se le hicieron a gente como Kenneth McClintock.
En la blogósfera por otro lado muchos blogs publicaron entradas sobre el paro. Pero fue en Twitter donde Puerto Rico se informó mejor. La capacidad de Twitter para transmitir inmediatamente mensajes con fotos videos e información de gente que estaba en el paro permitió que muchos nos enteráramos de la incidencias mejor que lo que nos enteráramos por las noticias. Gracias a Twitter pude publicar una serie de fotos que no se vieron en ningúno de los medios, fotos sacadas por gente común, por el Quinto Poder. Como bien lo dijo el amigo bloguero Edwin Vázquez, Puerto Rico se graduó de Twitter 101 al usar el servicio de manera tan eficiente.
¡QUE VIVA EL QUINTO PODER! (no podía dejar de escribir eso)
Algunas entradas publicadas en blogs sobre el Paro Nacional del 15 de octubre de 2009:
Puerto Rico tensión por paro nacional de 24 horas- Conconada
Puerto Rico Paro Nacional- coconete
Aníbal convoca al paro (desde Facebook)-Notiuno
Puerto Rico Paralizado en Protesta- Algo Más
El Paro Nacional: Trauma Cultural, Chiste Sensacional- Logos y Títulos
Paro Nacional?- Angelicucu's blog
Paralizan a Puerto Rico por Cancelaciones-Notiperez
PARO GENERAL EN PUERTO RICO.-MILENIO CALIENTE
El Paro en google- el plan
El Paro Nacional: Desde Twitter-EsteJodio.com
10.13.2009
Si no vas (o no puedes ir) al PARO, ¿qué puedes hacer?
El amigo Alberto me envía este mensaje a mi email:
Si no vas (o no puedes ir) al PARO, ¿qué puedes hacer? 6 cosas
El Paro de este jueves 15 de octubre es una de muchas tácticas para ejercer presión a los gobernantes y demostrarles que el pueblo sigue teniendo el poder, que sólo lo delega a unos funcionarios electos para que manejen el sistema y así funcione la democracia. Pero cuando estos funcionarios electos a todas luces gobiernan para beneficiar a los entes privados que los pusieron en el poder, a costa de el pueblo que los eligió, entonces hay que tomar acción.
El objetivo del paro es paralizar el movimiento económico del país por un día para que los gobernantes del país (entiéndase los entes privados que pusieron a la marioneta Flojuño en el poder) cojan un cantazo en sus bolsillos. En otras palabras, es darle por donde les duele. En la medida que ese cantazo les duela de verdad ($$), entonces hablarán con sus representantes en el gobierno (Flojuño, JREF, CAREF, etc. etfc.) para que reviertan algunas (o todas) las cosas que están haciendo.
Por lo tanto, el PARO es bueno, pero no lo es todo. Hay que darle duro a los bolsillos de esta gente. Sólo de esta forma ellos van a sentir el dolor de todo esto (que jamás y nunca se compara con lo que el pueblo está sufriendo), y de verdad se logrará algo.
Si no vas a asistir al PARO del jueves, ¿que cosas puedes hacer ese día entonces? ¿Qué cosas puedes comenzar a hacer (o dejar de hacer) desde ese día en adelante?
1. No vayas a Plaza las Américas ni a comprar un límber. Se puede vivir sin ir a Plaza las Américas.
2. No hagas una sola transacción en el Banco Popular (ni siquiera sacar chavos en una de sus ATHs). Y si es posible, saca tus chavos de ahí también y ponlos en otro que no se haya prestado para las maquinaciones de este gobierno, como el CAREF y ser arquitectos de la Ley 7.
3. No hagas una sola transacción en el First Bank (ni siquiera sacar chavos en una de sus ATHs). First Bank es el banquito donde la esposa del Gobe tiene el mega guiso de cancelación de hipotecas y con el cual se siguen haciendo más millonarios. De hecho, ellos también tienen el mismo guiso con Popular Mortgage.
4. No compres El Nuevo Día. No compres Primera Hora. Si sientes una necesidad insaciable de leer noticias triviales y tergiversadas, entonces entra a endi.com o primerahora.com, pero no compres el periódico. Los Ferré han estado detrás de Flojuño desde el día 1, y no se cansan de tratar de lavarle la cara no importa lo que haga. Sólo piensen en una de las recientes portadas: "Ahora vamos a crecer", el día después de anunciar los despidos.
5. No compres El Vocero. Nuevamente, si quieres leer sandeces, entra a vocero.com.
6. No vayas a la torre de Font y sus dinosaurios. Font está detrás de las APP y la privatización de servicios a través de las "iniciativas de Fé" que Flojuño tanto habló en los debates y la gente no entendía lo que decía. Esta es una idea traída de la administración Bush donde le las iglesias hacen funciones que hacía el gobierno a cambio de $$.
7. Hay muchas cosas más... la lista sigue.
Fortuño está tan enajenado de la gente que es por eso que él es tan insensible, soberbio y arrogante. Sus secuaces son peores, empezando por los entes privados y terminando con SUS legisladores, que son tan cómplices en esto como él mismo.
Apoya al PARO, no vayas a Plaza las Américas, saca tus chavos de Banco Popular y First Bank, y deja de comprar los periódicos de los Ferré Rangel. Vamos a ponerle presión a esa claque también.
Pásalo si te hace sentido.
Prometeo dice: Pueden aportar más ideas en la sección de comentarios...
Si no vas (o no puedes ir) al PARO, ¿qué puedes hacer? 6 cosas
El Paro de este jueves 15 de octubre es una de muchas tácticas para ejercer presión a los gobernantes y demostrarles que el pueblo sigue teniendo el poder, que sólo lo delega a unos funcionarios electos para que manejen el sistema y así funcione la democracia. Pero cuando estos funcionarios electos a todas luces gobiernan para beneficiar a los entes privados que los pusieron en el poder, a costa de el pueblo que los eligió, entonces hay que tomar acción.
El objetivo del paro es paralizar el movimiento económico del país por un día para que los gobernantes del país (entiéndase los entes privados que pusieron a la marioneta Flojuño en el poder) cojan un cantazo en sus bolsillos. En otras palabras, es darle por donde les duele. En la medida que ese cantazo les duela de verdad ($$), entonces hablarán con sus representantes en el gobierno (Flojuño, JREF, CAREF, etc. etfc.) para que reviertan algunas (o todas) las cosas que están haciendo.
Por lo tanto, el PARO es bueno, pero no lo es todo. Hay que darle duro a los bolsillos de esta gente. Sólo de esta forma ellos van a sentir el dolor de todo esto (que jamás y nunca se compara con lo que el pueblo está sufriendo), y de verdad se logrará algo.
Si no vas a asistir al PARO del jueves, ¿que cosas puedes hacer ese día entonces? ¿Qué cosas puedes comenzar a hacer (o dejar de hacer) desde ese día en adelante?
1. No vayas a Plaza las Américas ni a comprar un límber. Se puede vivir sin ir a Plaza las Américas.
2. No hagas una sola transacción en el Banco Popular (ni siquiera sacar chavos en una de sus ATHs). Y si es posible, saca tus chavos de ahí también y ponlos en otro que no se haya prestado para las maquinaciones de este gobierno, como el CAREF y ser arquitectos de la Ley 7.
3. No hagas una sola transacción en el First Bank (ni siquiera sacar chavos en una de sus ATHs). First Bank es el banquito donde la esposa del Gobe tiene el mega guiso de cancelación de hipotecas y con el cual se siguen haciendo más millonarios. De hecho, ellos también tienen el mismo guiso con Popular Mortgage.
4. No compres El Nuevo Día. No compres Primera Hora. Si sientes una necesidad insaciable de leer noticias triviales y tergiversadas, entonces entra a endi.com o primerahora.com, pero no compres el periódico. Los Ferré han estado detrás de Flojuño desde el día 1, y no se cansan de tratar de lavarle la cara no importa lo que haga. Sólo piensen en una de las recientes portadas: "Ahora vamos a crecer", el día después de anunciar los despidos.
5. No compres El Vocero. Nuevamente, si quieres leer sandeces, entra a vocero.com.
6. No vayas a la torre de Font y sus dinosaurios. Font está detrás de las APP y la privatización de servicios a través de las "iniciativas de Fé" que Flojuño tanto habló en los debates y la gente no entendía lo que decía. Esta es una idea traída de la administración Bush donde le las iglesias hacen funciones que hacía el gobierno a cambio de $$.
7. Hay muchas cosas más... la lista sigue.
Fortuño está tan enajenado de la gente que es por eso que él es tan insensible, soberbio y arrogante. Sus secuaces son peores, empezando por los entes privados y terminando con SUS legisladores, que son tan cómplices en esto como él mismo.
Apoya al PARO, no vayas a Plaza las Américas, saca tus chavos de Banco Popular y First Bank, y deja de comprar los periódicos de los Ferré Rangel. Vamos a ponerle presión a esa claque también.
Pásalo si te hace sentido.
Prometeo dice: Pueden aportar más ideas en la sección de comentarios...
4.30.2009
1 de mayo del 2009: Barómetro de la indignación puertorriqueña
Mañana será el día en que se sabrá cuan indignado está este pueblo. Mañana será el día en que se sabrá cuan valiente es este pueblo. Mañana será el día en que se sabrá si Puerto Rico tiene dignidad.
Ayer, durante el mensaje del Gobernador de Puerto Rico Luis Fortuño, daba pena ver a un seudo líder sindical llamado Federico Torres Montalvo hablar ambivalentemente sobre el paro de mañana. La periodista de Telemundo le preguntó en varias ocasiones si apoyaría la manifestación del paro el 1 de mayo y este decía que "se harían diversas actividades". ¡Ay bendito! con eso cuentan los trabajadores a los que este y otros vividores del sindicalismo puertorriqueño dicen representar.
Ayer durante el mensaje de Fortuño se dice que la manifestación de los sindicatos fue más masiva que en ocasiones anteriores donde los sindicatos y otros sectores iban a potestar los mensajes de gobernadores pasado. Pero eso no significa nada. El gobierno estaba preparado. Allí habían un despliegue de policías enorme y en esta ocasión según lo dijera la periodista de Telemundo habían muchos policías con cámaras. ¿Estaremos regresando a la era del carpeteo? No lo dudo. La periodista indicó que ella había visto en ocasiones anteriores que agentes policiales llevaban cámaras pero que en esta ocasión erán muchos más los que estaban sacando fotos. Y los manifestantes estaban afuera gritando consignas y haciendo el piquete y adentro estaban los legisladores como focas aplaudiendo todo lo que decía Luis Fortuño.
¿Cual fue el efecto del piquete de ayer? El mismo que tienen los ladridos de un perro cuando se va corriendo detrás de un caballo o de un carro. Al gobierno no le importa cuantos piquetes se hagan. Ya el gobernador dijo que si los trabajadores se quieren manifestar que lo hagan fera de horas de trabajo. Así es como nos quieren, domesticados, mansos y que hagamos las cosas como ellos dicen. Este gobierno ya le perdió el respeto al movimiento sindical.
Mañana será 1 de mayo, una fecha significaiva. Para mañana se ha convocado un paro general para enviarle un mensaje a este gobierno. Pero ese mensaje no tendrá fuerza si no lo apoyamos. Si seudo líderes como Roberto Pagán, Federico Torres, Aida Díaz y otros semejante a ellos siguen en la actitud pendeja de piquetear con miedo para que no le clausuren los convenios (que actualmente son letra muerta). Si siguen con el mismo patrón de piquetear fuera de horas laborables el abuso por parte del gobierno seguirá. El problema con este apendejamiento en los líderes es que se lo transmiten a los miembros de sus sindicatos que al no ver firmeza deciden quedarse callados y esperar a que no les toque la bola negra cuando empiecen a botar empleados públicos.
Mañana 1 de mayo del 2009 será el barómetro de la indignación nacional. Aquí no se le ha estado faltando el respeto a unos pocos sino a todo un pueblo. No solo serán 30,000 los que serán botados a la calle. Esos 30,000 tienen familias que dependen de ellos y el efecto será devastador. Si a mi me van a hacer daño y veo que el peligro es inminente lo menos que puedo hacer es quejarme, decir "ay". Mañana es ese día para ue usted vaya a quejarse. Mañana es el día en el que se le debe enviar el mensaje al gobierno de que legisle a favor del pueblo o se quite. Mañana sabremos que tan indignado o acobardado está este pueblo. Si USTED no está dispuesto a sacrificar al menos un día de trabajo para decirle a este gobierno BASTA YA DE ABUSOS estará contribuyendo a que se ponga peor la cosa. Nada estimula más a un abusador que el silencio de sus víctimas. Quedarse callado es darle poder a este gobierno y licencia para abusar.
NO espere a que otro venga a pelear por usted. Dése el usto de estar allí y en un futuro cuando mire hacia atrás pueda decir "el Puerto Rico que tengo hoy está así por que contribuí luchando". Pero si no va tendrá que quedarse callado y pensar "cuando pude hacer algo me escondí".
Termino con una de mis frases favoritas:
Si los tiranos se ven grandes es porque estamos de rodillas. (Creo que es de José Martí)
VAMOS PUERTO RICO PONTE DE PIE ENVIÉMOSLE UN MENSAJE CLARO A LOS QUE ESTAN GOBERNANDO
Artículos relacionados:
"Un mensaje de unidad dentro del Capitolio, y dos mensajes de unidad afuera…" Elco Lao: Peripecias políticas en Puerto Rico
Ayer, durante el mensaje del Gobernador de Puerto Rico Luis Fortuño, daba pena ver a un seudo líder sindical llamado Federico Torres Montalvo hablar ambivalentemente sobre el paro de mañana. La periodista de Telemundo le preguntó en varias ocasiones si apoyaría la manifestación del paro el 1 de mayo y este decía que "se harían diversas actividades". ¡Ay bendito! con eso cuentan los trabajadores a los que este y otros vividores del sindicalismo puertorriqueño dicen representar.
Ayer durante el mensaje de Fortuño se dice que la manifestación de los sindicatos fue más masiva que en ocasiones anteriores donde los sindicatos y otros sectores iban a potestar los mensajes de gobernadores pasado. Pero eso no significa nada. El gobierno estaba preparado. Allí habían un despliegue de policías enorme y en esta ocasión según lo dijera la periodista de Telemundo habían muchos policías con cámaras. ¿Estaremos regresando a la era del carpeteo? No lo dudo. La periodista indicó que ella había visto en ocasiones anteriores que agentes policiales llevaban cámaras pero que en esta ocasión erán muchos más los que estaban sacando fotos. Y los manifestantes estaban afuera gritando consignas y haciendo el piquete y adentro estaban los legisladores como focas aplaudiendo todo lo que decía Luis Fortuño.
¿Cual fue el efecto del piquete de ayer? El mismo que tienen los ladridos de un perro cuando se va corriendo detrás de un caballo o de un carro. Al gobierno no le importa cuantos piquetes se hagan. Ya el gobernador dijo que si los trabajadores se quieren manifestar que lo hagan fera de horas de trabajo. Así es como nos quieren, domesticados, mansos y que hagamos las cosas como ellos dicen. Este gobierno ya le perdió el respeto al movimiento sindical.
Mañana será 1 de mayo, una fecha significaiva. Para mañana se ha convocado un paro general para enviarle un mensaje a este gobierno. Pero ese mensaje no tendrá fuerza si no lo apoyamos. Si seudo líderes como Roberto Pagán, Federico Torres, Aida Díaz y otros semejante a ellos siguen en la actitud pendeja de piquetear con miedo para que no le clausuren los convenios (que actualmente son letra muerta). Si siguen con el mismo patrón de piquetear fuera de horas laborables el abuso por parte del gobierno seguirá. El problema con este apendejamiento en los líderes es que se lo transmiten a los miembros de sus sindicatos que al no ver firmeza deciden quedarse callados y esperar a que no les toque la bola negra cuando empiecen a botar empleados públicos.
Mañana 1 de mayo del 2009 será el barómetro de la indignación nacional. Aquí no se le ha estado faltando el respeto a unos pocos sino a todo un pueblo. No solo serán 30,000 los que serán botados a la calle. Esos 30,000 tienen familias que dependen de ellos y el efecto será devastador. Si a mi me van a hacer daño y veo que el peligro es inminente lo menos que puedo hacer es quejarme, decir "ay". Mañana es ese día para ue usted vaya a quejarse. Mañana es el día en el que se le debe enviar el mensaje al gobierno de que legisle a favor del pueblo o se quite. Mañana sabremos que tan indignado o acobardado está este pueblo. Si USTED no está dispuesto a sacrificar al menos un día de trabajo para decirle a este gobierno BASTA YA DE ABUSOS estará contribuyendo a que se ponga peor la cosa. Nada estimula más a un abusador que el silencio de sus víctimas. Quedarse callado es darle poder a este gobierno y licencia para abusar.
NO espere a que otro venga a pelear por usted. Dése el usto de estar allí y en un futuro cuando mire hacia atrás pueda decir "el Puerto Rico que tengo hoy está así por que contribuí luchando". Pero si no va tendrá que quedarse callado y pensar "cuando pude hacer algo me escondí".
Termino con una de mis frases favoritas:
Si los tiranos se ven grandes es porque estamos de rodillas. (Creo que es de José Martí)
VAMOS PUERTO RICO PONTE DE PIE ENVIÉMOSLE UN MENSAJE CLARO A LOS QUE ESTAN GOBERNANDO
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