La Fuerza de Choque no ha tenido que usar sus macanas. Los nenes de la UPR se están achocando solitos.

Esta semana comienza con la noticia de que los muchachos de la UPR escalaron su protesta y ahora se pusieron agresivos con la policía. Están fuera de control y siguen perdiendo apoyo de la gente que no los ve como luchadores por una causa sino como pandilleros anarquistas. 

La Fuerza de Choque no ha tenido que usar sus macanas. Los nenes de la UPR se están achocando solitos.

Empezaron pidiendo condones, después convirtiendo la lucha en una pelea feminista/lgbtt, se pusieron a vandalizar, a causar tapones, a escupir profesores y recientemente hirieron a miembros de la prensa y a la policía que curiosamente no ha rajado cabezas como antes.

Lo de la policía es una estrategia. Los estudiantes pierden apoyo de la gente con lo que hacen. Si se fueran por la resistencia pacífica ganaban apoyo pero al comportarse como pandilleros y vándalos la gente le coge antipatía. La opinión pública los va a golpear duro.

¿Qué será lo próximo que harán? Espero que no dañen la marcha del 1 de mayo.

Cuando es evidente que la intención de estos "angelitos" es provocar y agredir a los policías que solo están evitando confrontación. pic.twitter.com/QBlZCJhc2i

— Alerta Progresista (@aprogresista) April 26, 2017

Le pusieron la Lupa a la UPR...

Mientras los nenes juegan a la revolución el gobierno federal va a poner en vela los fondos asignados a la UPR y las becas peligran...La UPR de Carolina levantó la huelga luego de saber que estaban bajo la lupa federal.

Manuel Natal molesto...
Después que le señalé que estaba violando la ley me bloqueó. Salió ñoñito el nene.

Cogieron de bobos a los legisladores
Los patronos que impulsaron la reforma laboral decían que si se hacía lo que pedían se crearían más empleos, mejoraría la economía y Puerto Rico iba a echar pa' lante. Desde que se hizo la ley se han perdido 6,800 empleos...

Multa

La UIA le espetará una multa de $300 a los empleados que no vayan al paro del 1 de mayo...

En otras noticias...

Útero artificialUna compañía en EEUU creó un útero artificial. Lo probaron con ovejas (como hicieron con la clonación) y las ovejas llegaron a término y las sacaron de los úteros artificiales y están vivas. Los creadores del "Biobag" dicen que le ven un potencial uso para salvar las vidas de bebés que nacen prematuros y podrían terminar de desarrollarse dentro del útero artificial y llegar a término de manera segura. 

Estas cosas me hacen pensar en "The Matrix"...

Avion TaxiUna compañía alemana probó exitosamente un prototipo de "avión urbano". El vehículo acomoda a 5 personas y puede hacer viajes cortos. Ya se piensa usarlo como taxi aéreo porque despega y aterriza verticalmente y ocupa menos espacio que un helicóptero.


Soda de dieta para rebajar te podría hacer olvidar...de mala manera

Un estudio halló que enfermedades como el Alzheimer y los derrames cerebrales con más comunes en personas que suelen o solían consumir soda de dieta. Aunque la correlación no indica causación es algo a tener en cuenta...

¿En que se parecen Hector O'Neill y Bill O'Reilly?

Llevaba un tiempo sin publicar digestos de noticias pero regresé...

Los muchachos de la UPR decretaron una huelga pero la convirtieron en una manifestación gay y harán una pausa para celebrar las justas y beber. Siguen perdiendo credibilidad y fuerza moral... y todavía siguen pidiendo condones.

Se van a acabar las uniones en Indiana
La legislatura republicana de Indiana está a punto de aprobar una ley para permitirle a los maestros que no quieran pertener a una unión o representante exclusivo escoger alternativas. Pero la parte más llamativa del proyecto es que si más de la mitad de los maestros en un plantel no están afiliados a esa unión la pueden descertificar mediante un voto.


¿Suena como buena idea no?


Creo que esto va a poner a las uniones a hacerlo que deben hacer, representar maestros, no politiquear que es a lo que se han dedicado las uniones en EEUU que en este año gastaron millones de dólares en apoyar la campaña política de Hillary Clinton.



Paradoja Rosellista
Ricky Roselló no quiere invertir millones en una auditoría porque no dará resultados pero invertirá n un plebiscito de estatus...


Bill O'Reilly y Hector O'NeillRecientemente salió a la luz que el comentarista de la cadena Fox, Bill O'Reilly será acusado de acoso sexual. Lo curioso del asunto es que salió a relucir que a través de los años Fox le ha pagado a varias mujeres para que firmen acuerdos de confidencialidad y no demandaran a la cadena.




Políticos quieren abrir la puerta a la experimentación con humanos. Modificarán leyes que prohiben a farmacéuticas usar medicamentos en etapa experimental con pacientes.

Buena idea

Da miedo...


Cursos universitarios gratis

Estudiantes, edúquense

Huelguistas, edúquense

Voy a hacerle un favor a los niños de la UPR que están al garete dizque "protestando". Cojan un consejo de uno que ha estado en piquetes, paros, huelgas, manifestaciones, desobediencia civil y en otros tipos de expresiones colectivas para manifestarme por los demanes y abusos del gobierno.

EdúquensePrimero que nada edúquense. Lean y aprendan de manifestantes que se han expresado antes que ustedes. Si quieren aprender de desobediencia civil lean el ensayo "On Civil Disobedience" de Henry David Thoreau o la traducción "Desobediencia Civil".

Cuando se lean ese ensayo miren los ejemplos de dos personas que dejándose llevar por lo que aprendieron de él lograron cambios a través de manifestaciones PACÍFICAS. Hablo de Mohandas Ghandi que logró la independencia de la India y Martin Luther King Jr que adelantó los derechos civiles. Ambos aprendieron de Thoreau y ambos aplicaron lo aprendido y lograron cambios significativos por medio de la NO VIOLENCIA.

No hagan el ridículo, no se echen a la gente en contra.
Si lo que están leyendo es el libro rojo de Mao, o el manual de guerrillas de Carlos Marighella y quieren irse por la vía revolucionaria entonces sigan un consejo que ambos comparten que se resume en "no te eches el pueblo en contra". Pero vamos a tiempos más modernos y actualicémoslo para que entiendan, "no se echen la opinión pública en contra".

No defiendan lo indefendibleEl imbécil que se puso a escupir al profesor se convirtió en la cara de la manifestación. Perdieron apoyo moral. Pero si la cosa parara ahí pero pa colmo salen energúmenos intelectualoides a defender el acto DE AGRESIÓN como si fuera una acto de expresión. Pero PEOR, ahora hay gente diciendo que eso es un acto menor comparado con lo que ha hecho Hector O'Neill y la Junta y que Hector O'Neill es un violador. Vamos a hablar claro muchachos, ¿qué tiene que ver el culo con la cabeza? O si lo ponemos en palabras finas, ¿de donde sacan ese "non sequitur" para justificar un acto reprochable? Lo que ustedes están defendiendo no se hace menos malo por compararlo con otros actos reprochables.

No todo el que esté en una lucha aporta de la misma manera y el hecho de que alguien esté en una lucha no significa que se va a aplaudir todo lo que haga. Ese muchacho y otros parecidos a él son los que dañan las manifestaciones dándole mala publicidad. Recuerdo cuando estábamos en las manifestaciones de maestros y venían ellos con los del MST. "Ahí vienen los cucadores" decía una maestra. Lo que hacían era ponerse a hablar palabras soeces y a realizar gestos vulgares. Pero en las manifestaciones de maestros del 2008 había comités de disciplina y se encargaron de eso antes que la prensa los usara como los ejemplos.

Yo apoyo el reclamo justo por una educación libre y accesible. Apoyo la lucha para defender la UPR de donde me gradué. Apoyo las manifestaciones porque ahí tengo familia. Pero no puedo apoyar actos reprochables.

Usen la cabeza. La fuerza de choque no será la que los golpee, se están golpeando ustedes mismos si permiten que se repitan actos así.

Gánense la gente y ganarán la lucha.

https://www.facebook.com/micastro/posts/10211336524822393

Sigue perdiendo fuerza moral el #ParoUPR con el escupitajo

Hace días atrás los niños de la Universidad de Puerto Rico pedían condones para su paro. Ayer Carmen Yulín se metió a la manifestación y curiosamente no se vio a los estudiantes pedir que se fuera ni abuchearla como hicieron con Ricky Roselló hace varios años atrás. Ayer también un estudiantes profesional que lleva más de 12 años en la Universidad agredió a un profesor que estaba entrando a un edificio en la universidad.

El estudiante en cuestión es Ian Camilo Cintrón que anteriormente ha sido partícipe de manifestaciones y en una ocasión fue suspendido por actos similares.

Pero si mal está el acto de este muchacho estudiante profesional que no se acaba de graduar peor están los que lo justifican. Mientras la manifestación fue para oponerse a que le quitaran fondos a la UPR la cosa iba bien. Se ponen a pedir condones ya le quitaron furza moral. En el momento en que dejaron que se metiera Yulín a hacer campaña ya perdieron mas fuerza por dejar politizar la manifestación y ahora con este escupitajo creo que ya no tienen moral para reclamar nada.

Este paro sigue en descenso moral...

Estudiantes de la UPR necesitan condones para protestar contra el gobierno

Los nenes de la UPR necesitan ayuda pa su lucha y comparten una lista de artículos necesarios que debe haber en toda lucha.




1. Mesa. No "mesas" sino una sola mesa donde jugarán dominó y pondrán las cervezas cuando se cansen de cargarlas.


2. Carpas para meterse debajo de ellas cuando haga sol. Protestar bajo el sol es malo pa la piel y si llueve hace falta escamparse.


3. Sillas. En una huelga hace falta descansar y sentarse.


4. Casetas. Porque las carpas son un poco incómodas. Además en las casetas pueden...


5. Bicicletas. Entre manifestaciones y enfrentamientos hace falta despejar la mente y darse un paseíto.


6. Almacen para comida. Muy importante llevar un edificio al lugar donde se pueda almacenar la comida. Asegúrense de que tenga luz para poder mantener las bebidas frías también.


7. Candados para cerrar las casetas cuando salgan a protestar. Hay mucho maleante en el área y hay que mantener las cosas seguras.


8. Soga...todavía estoy pensando para qué. A lo mejor para complementar la bicicleta y saltar cuica para mantenerse en forma.


9. Pintura para remodelar la UPR y los edificios en la Milla de Oro. También pintarán las casetas. Estoy seguro que quieren pintura roja...


10. Paquines. Ellos no van a imprimir nada. Necesitan que ustedes paguen la imprenta y le lleven los paquines allá. (No olviden la pega).


11. Extensiones. ¿De pelo o eléctricas? Yo creo que son de pelo porque pa llevar electricidad al sitio tomándola de un edificio cercano necesitarían 500 metros.


12. Nevera. Por su puesto. ¿Donde van a enfríar las medallas patróticas? Pero cómprenla ustedes, ellos necesitan rendir el dinero de las becas pa comprar...plantas.


13. Bocinas. Eso fue un error, un "typo". En realidad están pidiendo "bóinas", boinas rojas para parecerse al Che Guevara porque ¿qué es una revolución sino se ve uno como el Che?


14. Megáfono. Uno solo por favor. Es para llamar a la hora de comer y eso.


15. Walkie-Talkies. En pleno siglo 21 donde existe la teconología de celulares ENCRIPTADOS usarán walkie talkies que pueden ser interceptados fácilmente. BRI-LLAN-TE NENES.


16. Papel de traza. Para hacer manualidades y entretenerse.


17. Bolsas de basura.


18. Tape. Estos revolucionarios patriotas usan una palabra en inglés en vez de decir "cinta adhesiva" y ser boricuas de verdad.


19. Servilletas pa poner las cervezas, secarse el sudor en la frente y para escribir direcciones de personas que conozcan allí.


20. Cubiertos. Que sean de metal, no de plástico que daña el ambiente. Llévenle un fregadero de una vez pa que los laven ¿saben?


21. Condones [insertar sonido de disco rayado aquí] Wait WHAT? Eso es una manifestación o una orgía. ¿En serio estos caripelaos se atreven a pedir condones? Padres que tienen hijas, ya saben, sus nenas van a luchar mucho...


22. Tampones. Esto es lo que no entiendo. Si se cree en la perspectiva de género ¿para que piden tampones? ¿Pa las mujeres o para los hombres que se sienten mujeres?


23. Kit de primero auxilio pa cuando se corten y se caigan después de consuir las Medallas patrióticas.


24. Kit de higiene. Me pregunto de donde sacarán el agua...


25. Pote para poner dinero. ¡POTE PA PONER DINERO! O sea. Estos nenes están pidiendo cosas que ellos se pueden procurar por su cuenta pero necesitan que les regalen dinero.


Esto resume la protesta de estos muchachos, quieren cosas regaladas, quieren que les den todo porque esta es la generación que pide pide y pide pero no da porque creen que tienen derecho a recibir pero no a aportar.


Estos nenes quieren protestar bien cómodos a cuenta de la gente. Esto es lo que anda mal. Si no aprenden a procurarse las cosas por sí mismos y quieren que todo se lo den esta protesta pierde base moral.


Llegar al punto de pedir condones, CONDONES, para una protesta da cuenta de que estos muchachos lo que quieren es hacer el "spring break" a cuenta del pueblo.


26. Papel de baño. Por supuesto, el papel de baño para cuando hablen.




Aunque reconozco el derecho de estos nenes a manifestarse hay cosas que rayan en lo absurdo. Fíjense que andan pidiendo cosas que se pueden conseguir sin ningún problema en farmacias y supermercados. Pero no quieren usar su dinero, quieren el de la gente y rendir el de ellos pa poder comprarse sus Medallas patróticas (la única cerveza que tiene subsidio del gobierno) y el pasto.





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Respuestas de los maestros al irresponsable Alejandro García Padilla

Luego de la manifestación de los maestros este pasado domingo. El gobernador salió a decir que la culpa de que el Sistema de Retiro de Maestros esté mal es de los maestros.

Decir algo así es mentir y es ser irresponsable. El propio tribunal reconoció que las opciones para arreglar el Sistema de Retiro se le proveyeron al gobierno en aquel grupo de diálogo. Han sido varias las respuestas a este mentiroso gobernador. Veamos la primera, a cargo del Sr. Gazoo Starr:

Respuesta de Gazoo Starr

" García Padilla expresó que el hecho de que el magisterio acudiera al Tribunal Supremo para retar la constitucionalidad de la Reforma de Retiro para Maestros que presentó su administración, los hace responsables de las circunstancias que enfrenta su Fondo de Retiro." - Radio Isla 1320

Que pantalones los de García Padilla. Para mí que él no tiene idea de lo que dice. En otras palabras está diciendo que los maestros debieron aguantar el atropello que planeaba cometer y AGUANTAR LA INCONSTITUCIONALIDAD de una ley que arreglaba el Retiro de una manera que los perjudicaba grandemente.

Es como si está dañada la cerradura del portón del edificio y la persona encargada de arreglarlo decide demoler el portón, jodiendo la propiedad de los inquilinos. Entonces cuando te quejas y paras la demolición el tipo te dice que tienes la culpa por no permitir la demolición. No cabrón, la culpa la tienes tú por no buscar una manera menos onerosa de arreglar la cerradura.

García Ladilla dice que se ha sentado a negocear. ¿Ajá? ¿De la misma manera que negoceó La Crudita, que echó al lado las propuestas de Natal y otros sin darle una oportunidad? No es cuestión de sentarse en una mesa a oir propuestas. Es cuestion de escucharlas y analizarlas. Sentarse sin la intención de una verdadera negociación es simplemente hacerse el bueno para quedar mejor parado con la opinión pública.

Nadie te cree, García Ladilla. La culpa no es de los maestros. La culpa es de los que crearon un sistema insostenible, de los que se endeudaron al pueblo hasta las tetas y ahora no tienen para pagar y tampoco para pedir prestado.

Prohibido olvidar que García Padilla pretendía que la clase trabajadora le dejara pasar una ley incostitucional y luego le echa la culpa. Que busque verdaderas soluciones, no maneras rápidas de arreglar, que a la larga o la corta joden al magisterio del país.

Ahora veamos la respuesta del Frente Amplio en Defensa de la Escuela Pública FADEP:


Respuesta de Emilio Nieves


La Unión Nacional de Educadores y Trabajadores de la Educación (UNETE) repudió las expresiones “irresponsables e irrespetuosas del Gobernador, Alejandro García Padilla, contra el magisterio puertorriqueño.” El presidente de UNETE, Emilio Nieves Torres, afirmó que “los maestros están indignados con las declaraciones del Gobernador en las que nos responsabiliza por la crisis del Sistema de Retiro para Maestros. El gobernador reacciona como un adolescente enojado porque lo regañaron. Ante la decisión del Tribunal Supremo declarando la Ley 160 inconstitucional, el Gobernador desarrolla una actitud vengativa y revanchista contra el magisterio porque se validó el respeto a los derechos adquiridos en relación a su retiro.”

Nieves Torres señaló que “el Gobernador tiene que acatar la determinación del Tribunal Supremo que establece que tiene que garantizar la solvencia del Sistema de Retiro para Maestros. El gobernador no puede decir que por ejercer nuestro derecho a impugnar la Ley 160 su posición es no hacer nada. Su responsabilidad con los 70,000 maestros, entre activos y retirados, es canalizar y poner en función las propuestas del Comité de Diálogo y Negociación que el propio gobernador valida al delegar la representación gubernamental en el Secretario de Estado, David Bernier, y el Secretario del Trabajo, Vance Thomas, los cuáles con su firma hicieron constar el proceso de identificar alternativas para atender el déficit operacional del Sistema de Retiro para Maestros.”

El líder magisterial añadió que “utilizar la demagogia para afirmar que dar paso a nuestras propuestas es poner un tributo a otras personas para subsidiar el SRM, es un acto mezquino y vergonzoso al tratar de desacreditar el magisterio y negarse a reconocer que las alternativas tienen que ver con recaudar ingresos de las ganancias de diversas compañías foráneas y otras medidas que no tocan el bolsillo del pueblo.”

En relación a las expresiones del gobernador sobre el bono de Navidad, Emilio Nieves indicó que “García Padilla exalta y promueve la injusticia de los trabajadores de la empresa privada que no reciben bono de Navidad. Es decir, el Gobernador aplaude a las empresas privadas que no otorgan bono y a los dueños de colegios privados que tampoco dan bono de Navidad a los maestros. Es evidente su agenda insensible y opresora en contra del magisterio. Un gobernador que promueve la injusticia es un enemigo del servicio público, del magisterio y de la educación pública” concluyó el presidente de UNETE.


Respuesta de Eva Ayala

15 de diciembre de 2014. San Juan, PR. Las expresiones del Gobernador Alejandro García Padilla donde culpa a los maestros por la situación del Sistema de Retiro para Maestros (SRM), representa la más reciente canallada del señor gobernador, que ni tan siquiera tiene la delicadeza de aceptar que promovió y firmó una ley que violaba la propia Constitución que él mismo juró defender. Con esa acusación la actual administración confirma una vez más su actitud revanchista y su campaña de odio hacia el magisterio puertorriqueño y hacia el pueblo trabajador. Peor aun, el señor gobernador refleja lo que podríamos llamar el síndrome del maltratante que responsabiliza a su propia víctima por el daño que recibe. Es como culpar a la mujer que es víctima de violencia o culpar al niño por el maltrato que recibe.

Como abogado debiera saber que la constitución es la ley suprema de un país y que precisamente se hace para recoger el derecho del pueblo a reclamarle al gobierno. Parece mentira que todo un gobernante pretenda que ante cualquier violación a nuestros derechos, nos quedemos cruzados de brazos y que nos criminalice por acudir a los foros del propio gobierno en defensa de un derecho. Para ser consistente con ese planteamiento, lo próximo que se debe esperar de esta administración es que quieran eliminar su propia Constitución.

Así como aquel rey que tenía el toque de oro, el gobernador parece tener el toque de la mentira, pues todo cuanto toca lo convierte en mentira. Recordamos cuando nos mantuvo durante meses, negando que existiera un proyecto de ley para alterar y eliminar nuestro derecho al retiro. Cuando se le demostró que mentía y le enseñamos la copia del proyecto, volvió a negarlo y al día siguiente convocó a la legislatura para aprobarlo.

Si algo ha caracterizado a la presente administración es la mentira consistente y la negativa a atender los reclamos del pueblo. Tan extremo es el asunto, que en varias ocasiones nos hemos visto obligados a tomar oficinas del gobierno para forzar a los jefes de agencia a que por lo menos se reúnan a recibir un documento. Ocurrió en el Departamento de Educación y en el Departamento del Trabajo. Todo el país recuerda aquella madrugada en que las madres de una escuela de Ponce tuvieron que amarrarse a la entrada del Departamento de Educación para obligar al Secretario Rafael Román a reunirse con nosotros.

Se trata de un gobernante que, mientras es arrogante y abusador contra los pobres y los trabajadores, se arrastra como lombriz a los pies de las casas acreditadotas y de las grandes empresas. El gobierno, desde Fortaleza a la legislatura y los jefes de agencia, se ha convertido en muchacho de mandados de los ricos del país. Por eso es que todas las medidas y leyes importantes promovidas y aprobadas por la administración de turno benefician a ese pequeño grupo de grandes empresarios y perjudican a la inmensa mayoría de los puertorriqueños. Se ha convertido en verdugo del magisterio, mientras ese magisterio se sacrifica de sol a sol para mantener la educación en pie. Como todo un pichón de dictador, se atreve a arremeter contra nosotros los trabajadores y trabajadoras de la educación, mientras le regala millones de fondos públicos a los privatizadores que se lucran de nuestras necesidades.

El señor gobernador debe tener claro que le llegará el momento en que el pueblo organizado le exigirá rendir cuentas. El magisterio se prepara para eso. Entonces veremos a ver quién puede más.

Respuesta de Aida Díaz

[...] [Parece] "inconcebible escuchar que se buscó una solución al Sistema de Retiro de Maestros" cuando lo que se propuso en la Reforma fue un atropello que obligó al magisterio a acudir al Supremo para buscar la protección de sus derechos."El Tribunal determinó cláusulas inconstitucionales y que había que buscar solución, pero aquí el gobierno se ha hecho de la vista larga", sentenció Díaz.La líder magisterial fue más lejos al plantear la necesidad de reestructurar al país "porque no podemos seguir viviendo en la época en que nos creíamos multimillonarios y que el dinero nunca se iba a acabar".Añadió que estará pendiente de la Reforma Contributiva porque incluya una partida para el retiro de maestros, "para que se le pague a los maestros lo que le deben".El Primer Ejecutivo se refería a las demandas presentadas por la Asociación de Maestros contra el Estado Libre Asociado para declarar inconstitucional la Ley 70 del Sistema de Retiro de Maestros. A raíz de dicha demanda, el Tribunal Supremo resolvió que once artículos de la Ley eran inconstitucionales.Según Díaz, desde la determinación del Supremo, nadie del gobierno se ha vuelto a reunir con los maestros. Las declaraciones del Gobernador se dieron durante el inicio de la construcción del llamado Paseo Lineal en el área de Puerta de Tierra en San Juan. Se desconoce si la alcaldesa, Carmen Yulín Cruz Soto fue invitada al evento, pues no participó del anuncio.

Respuesta de Prometeo

Señor Gobernador, nuevamente usted vuelve a recurrir a la demagogía, a la mentira, a la manipulación y al engaño. Usted sabe que usted mintió antes, durante y después del proceso de la redacciión de aquella Ley 160. A usted no se le puede creer nada. Usted es un embustero compulsivo. Los maestros nos encargaremos de contrarrestar su maquinaria demagógica en las redes. Si sigue en esta linea de atacar y difamarnos sin respetar la huelga viene. Deje de mentir y póngase a trabajar. La bola está en su cancha. Le corresponde a usted acatar lo que se le recomendó en el comité de diálogo y arreglar nuestro Sistema de Retiro. 

Ya le enviamos el mensaje este pasado domingo 14 de enero de 2014. Le toca a usted actuar. Nosotros ya estamos bien indignados y no pensamos quedarnos cruzados de brazos. 

Maestros: Pa la próxima vamos a tirar a golpear...

La próxima vez vamos a tirar a golpear...

Maestros en manifestación el domingo 14 de diciembre de 2014o

Hoy una una masiva demostración de maestros en San Juan...hoy, domingo.

Desde hace varias semanas atrás muchos compañeros me preguntaban si yo iba a ir a esta manifestación y en privado les contesté lo que hoy comparto públicamente. Lo escribo a esta hora porque se que ya todo se acabó y no quiero mojarle la mecha a nadie.

La indignación magisterial este año está bien alta. El Departamento nos endilgó un nuevo concepto de planificación confuso y desorganizado sin habernos dado el entrenamiento adecuado. Además se implementaron sin aviso y sin consideración a los estudiantes los nuevos estándares del Common Core, un sistema curricular que ha fracasado en EEUU pero aquí lo poenen porque pues...así somos en este país, cogemos la basura y le ponemos un poco de olor y la llamamos "arte".

Los atropellos de directores abusadores, monigotes del Secretario son cada día mayores. Y para culminar se nos redujo un 40% de nuestro bono mientras a los demás empleados se les dejó intacto. HAY QUE AGITARSE.

Pero ¿hoy domingo?

Hace tiempo atrás cuando pertenecía a la Federación de Maestros cuestioné la práctica de hacer piquetes fuera de horas laborables y en días feriados o fines de semana. ¿Qué se logra con eso? Si yo quiero enviarle un mensaje al gobierno YO PARO EL SISTEMA. En ese entonces le dije a los que eran mis compañero que A MI NO ME GUSTAN LOS AMAGUES. O tiramos o nos aguantamos pero eso de estar haciendo piquetes en días cuando nadie está viendo no tiene efecto.

Cuando vayan a hacer la huelga (Y TIENEN QUE HACERLA) ahí me tiro con to' y tenis como en el 2008 y los que estuvimos en esa huelga saben que yo me tiré con to' y tenis. Si vamos a mostrarle indignación al gobierno VAMOS A HACERLO DE FRENTE y que se sienta. Vamos a parar el sistema.

Yo sé que para muchos es un sacrificio ir un domingo a una manifestación y eso es admirable. Pero que la cosa no pare ahí. Que lo de hoy sea un calentamiento.

Ví que fue mucha gente y eso es buena señal. Quiere decir que pal año que viene cuando anuncien los cierres y las otras cosas que tienen pa fastidiarnos la gente estará más dispuesta a ir a luchar a la calle, pero de verdad, PARANDO EL SISTEMA.

Ya lo dije en una asamblea, las PRUEBAS PUERTORRIQUEÑAS NO SIRVEN y no hay mejor manera de demostrarlo que haciéndoles un boicot. En aquel entonces "un bravo" de la FMPR me dijo que eso no se podía hacer. En ese entonces me tiré solo a orientar a los padres sobre la basura que son esas pruebas allá en Santa Clara de Aguas Buenas y me gané una querella en División Legal que gané porque como bien reconoció un abogado, AFUERA DE LOS PORTONES MI LIBERTAD DE EXPRESIÓN ES UN DERECHO ABSOLUTO.

Aquí estoy todavía y para ese tiempo yo era transitorio. HAY QUE PERDER EL MIEDO Y TIRAR PA LANTE.

Me avisan cuando vayamos a huelga que yo tengo muchas hachas que amolar con este gobierno.

CUANDO SE NOS QUITE EL MIEDO A NOSOTROS ENTONCES TEMERÁN ELLOS Y ENTONCES VAN A RESPETAR. Mientras sigamos haciendo piquetes en días no laborables, ¿que estamos haciendo?

La huelga tiene que ser antes de mayo...

No hay triunfo sin lucha ni lucha sin sacrificio. Este gobierno está planificando hacer cierres de escuela para el verano y piensa avisarlo en mayo, cuando ya se estén acabando las clases y cualquier manifestación no tenga efecto. Y como hacer una huelga en verano no haría nada pues...

Hay que hacer una huelga preventiva donde sentemos al gobierno y nos ponga por escrito QUE NO VA A CERRAR ESCUELAS NI VA A PRIVATIZAR. Eso fue lo que se hizo en el 2008. HAY QUE SENTAR AL GOBIERNO PERO TIENE QUE SER ANTES DE MAYO.

A los amigos que tienen comunicación con lo líderes de los sindicatos comuníquenle esto en las asambleas para que el mensaje sea uniforme.

Felicito a todos los que hoy se manifestaron y sacrificaron un día libre. Es un comienzo pero no es lo único que se debe hacer. No podemos parar.

Nota: Esto se publicó originalmente el domingo 13 de diciembre en el grupo Recursos Para Maestros en Facebook. Vea las reacciones allí.

Blogalaxia Tags: maestros Puerto Rico

La huelga empezó desde adentro maestras(os)

Ante el abuso que el Departamento de Educación nos quiere someter los maestros comenzaremos la huelga y los sindicatos nos seguirán. Pero tenemos que comenzar nosotros. No esperen a que los sindicatos los rescaten porque los sindicatos somos nosotros y la lucha comienza desde adentro.

En éstos pasados días donde los medios se han alineado para denigrar la imagen de los maestros se ha dado la coyuntura de que hay directores abusadores que tienen a los maestros cansados con exigencias que rayan en lo absurdo.

Navegando por las redes sociales me encontré este manifiesto:

La huelga empezó desde adentro maestr@s:
,1) NO te lleves tareas a tu casa (si no puedes terminar algo y te reclaman, NO TE DA EL TIEMPO) 

2) NO hagas los planes de unidad si no te adiestraron personalmente para hacerlos 

3) NO permitas que te afecten tu período de capacitación para cuidar otro grupo (la CC 37 expone tu derecho a ese período) 

4) NO saques copia o imprimas ningún documento que el DE te exija si no te lo dieron hecho

5) NO imprimas los mapas curriculares (si el DE no te lo dio impreso, no te puede exigir que lo utilices para planificar) 

6) NO des pruebas diagnósticas si no te las dan fotocopiadas para cada niño 

7) NO des por sentado todo lo que te digan, EXIGE que te lo den por escrito y te prueben DÓNDE eso está escrito..... así comenzamos la HUELGA

Yo le añadí:

8) Y si los ponen a trabajar entre dos escuelas: 
1. Busque su 409 y muéstresela a su director. Dígale que hay menciona UNA escuela. 

2. En el momento en que le digan que tiene que viajar entre dos escuela pida que le den el Formulario SC 1232: Solicitud y Autorizacion Para Uso de Automovil Privado. 

3. NO SE MUEVA DE SU ESCUELA Y PIDA POR ESCRITO LA ORDEN DE QUE TIENE QUE MOVERSE A TRABAJAR A OTRA ESCUELA. 

4. En caso de que se atrevan a darle la orden por escrito solicite POR ESCRITO EL FORMULARIO SC 1232... 

5. Continúe trabajando en su lugar conforme lo dice su 409 y espere a que le llegue por escrito la orden de trabajar en otra escuela con el debido formulario y la compensacion a la que tiene derecho. 

9) No le acepten a Nadie que diga que la culpa del desbarajuste en Educación es de los maestros. La culpa es del Sistema.

10) No se afane por los mapas currículares. Adapte el cúrrículo al estudiante. Es la Ley.

El fuego popular está haciendo hervir la paciencia sindical...

¿Se acuerdan de cuando los sindicatos querían a Alejandro García Padilla? Eso era cuando el era candidato a la gobernacion y les prometió villas y castillas. Luego al subir al poder todo cambió, se acabó la luna de miel y los mismos empleados públicos que lo ayudaron a subir al poder están que hierven (y no es a causa del fuego popular) con el gobernador.


Este pasado fin de semana los sindicatos fueron a visitar al gobernador en medio de la convención del Partido Popular Democrático. Esto fue lo que pasó...




¿Porqué están así los sindicatos? Por el doble mensaje del gobierno que mientras por un lado dice que no hay dinero para honrar convenios y garantizar derechos adquiridos por el otro mantiene contratos millonarios con gente como Luis Pabón Roca, le permite a Alberto Figueroa robarse $10,000,000, le permite a Sally Lopez aumentarse el sueldo (y de paso contratar a la esposa de Jaime Perelló por $60,000), y otras cosas que hacen a uno pensar si la crisis es solo para los que trabajan.

Y lo peor está por venir cuando en agosto los maestros reciban una noticia bien fea...



Puede ver la noticia completa aquí.

Blogalaxia Tags: sindicatos AMA Alberto Figueroa Alejandro García Padilla robo gobierno sindicatos indignación protesta motín PPD lucha

Prome News Digest 23 junio 2014

Este país va cada vez de mal en peor. Este gobierno, en su afán de complacer solo a los bonistas nos está llevando a la ruina.


Se avecina una huelga de siete pares...


Mientras tanto los sindicatos luchan en la calle y en los tribunales... ¡Aprendieron de los maestros!


Cuando uno menos se lo imagina vienen lso patos a causar problemas...

Paro en el Hospital Cardiovascular...

Paro en el BGF...

Sabemos que Melba Acosta es una pilla. Por eso sigue la pregunta, ¿qué pasa con los reintegros?

Dos años de cárcel pa Isabel Pantoja...


Por ahí viene un impuesto a los refrescos...

SEQUÍA...

Y  para los que todavía creen que los sindicatos tienen la culpa del descuadre en el gobierno...

Publicación by Michael Castro.

Adivina porqué pagamos la leche tan cara...

Arrestan a tres periodistas en Egipto por manipular la información. Si hicieran eso aquí...


Protesta en festival de carne de perro...

Más adelante seguiremos actualizando...

Sindicatos: Tienen "A". Sigan adelantes que los apoyamos

En estos pasados días se dió en Puerto Rico un fenómeno que hasta donde tengo conocimiento no se había dado antes, un "wild cat strike". Los sindicatos de varias corporaciones públicas se unieron en un paro que sorprendió al gobernador y lo tuvo que hacer cancelar su agenda para que se enfocara en lo que los sindicatos pedía.

Como maestros me siento orgulloso porque estamos viendo algo que no se había visto tampoco antes, la unión de las uniones. ¿De donde aprendieron eso los sindicatos? De la reciente victoria que obtuvimos los maestros de Puerto Rico cuando se unieron los cinco sindicatos y presentamos un frente común de resistencia al abuso del gobierno.

Hoy mientras llevaba a mi hijo menor al trabajo me puso a escuchar el resumen de noticias de WAPA Radio y escuché cuando los líderes sindicales de la UIA, UTIER, del Fondo y hasta del sindicato fantasma de Luis Pedraza Leduc se reunieron frente al Capitolio para declarar sus intenciones de darse a respetar y anunciar que las acciones serían "sorpresivas".

Pero los sindicatos fueron un paso más allá de lo que hicimos los maestros y aplicaron la lección de la unidad sindical de amnera más eficiente. Ellos hicieron una conferencia de prensa son los miembros de sindicato presente y en un momento  le dijero a la prensa que recordaran que la culpa de la "crisis" no era de los trabajadores sino del gobierno. Ningún periodista se atrevió a hacer preguntas capciosas...

Los compañeros se aseguraron de que los periodistas preguntaran lo que es. Si en las salas de redacción les cortan los reportajes y les dan otra connotación para favorecer al gobierno (algo qe hace El Nuevo Día) eso es otra cosa. Allí la prensa no se pudo poner fresca.


Como maestros he podido observar que los sindicatos han aprendido y han llevado el aprendizaje al nivel de creación, un nivel alto donde el estudiante hac algo nuevo con lo que aprende.

Para mí los sindicatos tienen "A".

Ahora queda contrarrestar el veneno de los medios por las redes, tomar nota de los anunciantes y cuando la cosa se ponga bien seria, bloquearle la salida a los camiones que riegan el veneno del grupo Ferré Rangel que hasta ahora sobrevive no gracias a la circulación qeu tienen sino por los contratos que les regala el gobierno para que conviertan sus páginas en panfletos del programa del PPD que viene implantando las reformas que le dictan desde Wall Street.


Cuando los sindicatos se tiren a la calle en junio me les voy a unir. Hay que parar el abuso de este gobierno. Que la crisis la paguen los banqueros, los ricos, los amigos contratistas que se llevan millones en contratos con el gobierno y después hacen programas de analisis en radio haciéndose los objetivos. Que la crisis la paguen los que la provocaron . Los trabajadores solo han trabajado y los logros que han tenid han sido el producto de años de esfuerzo, luchas, sudor y sangre. No se le debe permitir al gobierno quitar beneficios adquiridos con una ley para favorecer a los bonistas.

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Rafael Román que te quede claro. Tú no me intimidas...

El Sistema de Retiro de maestros está siendo asaltado por el gobierno de Puerto Rico. Lo maestros intentamos conversar con el gobernador y el nos mintió. A pesar de una fallida campaña mediática para desanimarnos nos fuimos a paro y sentamos al gobierno a "dialogar". El Tribunal Supremo paralizó la ley de Reforma y dentro de poco se espera el fallo de los togados.

Los maestros estamos dispuestos a luchar y este tipo de intimidación no nos va a amedrentar. Éste país lo vamos a arreglar los maestros y el gobierno tendrá que sentarse a aprender. Vamos a ver con que viene el Supremo y entonces determinaremos lo que vamos a hacer. Si se decreta paro iremos a paro; si es paro indefinido eso haremos y si es huelga pues huelga.

A Rafael Román:
Lee bien Rafael Román, ni tú ni nadie me va a intimidar. Los maestros vamos pa lante. Quítame esos dos días de salario. No me estas haciendo daño, me estás dando mas ganas de luchar. Esa carta es mi evidencia de lucha no un instrumento de temor.

Es bien conveniente soltar esas cartas ahora cuando se acerca la decisión del Supremo. Pero si creíste que me echaste agua pa apagarme lo que echaste fue combustible pa encenderme. Gracias.

Alejandro, Eduardo y Jaime: TIENEN UNA SEMANA...

Hace varios días atrás el Comité de Diálogo que se reunió para atender el asunto del Sistema de Retiro terminó de dialogar. Por alguna misteriosa razón los líderes magisteriales decidieron dejar que el gobierno se tomara su tiempo para atender sus propuestas y dijera que iba a hacer.  A los maestros no nos gustó eso...



El malestar magisterial parece que reverberó en los líderes de los sindicatos y pegaron el oído a tierra.



Pues parece que recapacitaron y ahora le pusieron un plazo al gobierno. TIENEN UNA SEMANA PARA DECIR QUE PIENSAN HACER. Al parecer alguien le dijo a Aida Díaz que se pusiera brava y lo hizo. Creo que el resto del Frente Amplio está cantando en el mismo tono.


En una semana vamos a ver que va a hacer el gobierno. Vamos a ver de cual cuero sale más correa. Vaos a ver quién tiene la batuta...



Pie forzao

Dan una semana al Gobierno para que evalúe sus propuestas – Metro

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¡Como cayeron los líderes magisteriales! ¿Cobardía o complicidad?

Desde que comenzó el golpe al sistema de Retiro de Maestros han ocurrido una serie de sucesos que me han puesto contento. El haber visto la unión de los líderes sindicales, el veneno de la prensa neutralizado y que el gobierno se haya sentado a "dialogar" luego de haberse paralizado la Ley 160 fue un logro enorme de los maestros. Casi se me olvida el paro que padres, maddres, y todo el país que apoyó y que hizo que el gobierno reculeara después de haberse hecho los bravos.

Muchos maestros vimos en el gesto del gobierno de sentarse un logro y confiamos en que los líderes magisteriales iban a ponerse fuertes con el gobierno. Pero entonces sale esto:

Incierto el futuro de propuestas para la Ley 160

Luego de casi un mes de estar sentados con el melón traidor Vance Thomas y representantes del partido popular, el delincuente Monseñor Roberto Gonzalez como "mediador" y Carmen Yulín uno esperaba que algo iba a salir de ahí pero no ha pasado nada. Se perdió el tiempo. El gobierno no se compromete. Cogieron de p... a to' el mundo (a los que se dejaron coger).

Pero yo me pongo a pensar si esto fue una cogía o un acto de complicidad.

No olvidemos que una de las que estaba allí sentada entre los líderes magisteriales era Aida Díaz que se ha caracterizado por ser una líder sindical vendida al Partido Popular. De hecho, el sindicato que esta señora preside, se ha caracterizado por hacerle creer a algunos de sus representados que lso están defendiendo ante el patrono y al final los dejan solos enredados en procesos legales cuando ven que no pueden ganar el caso y los dejan arrollados. Yo mismo soy testigo de lo que ocurrió en Cidra con la Escuela Luis Muñoz Iglesias a cuya facultad les hicieron creer que los estaban defendiendo y que no los iban a desalojar de su plantel y los vendieron en la corte.

Me preocupa que las malas mañas de esta doña se le hayan pegado a los otros líderes sindicales. 

Darle tiempo indefinido al gobierno es decirles que hagan lo que quieran. ¿Acaso olvidan los líderes magisteriales que este gobierno fue el que les mintió descaradamente mientras "dialogaban" el año pasado? ¿Se les olvidó que Alejandro García Padilla les mintió diciéndoles que no había una ley redactada y al otro día apareció el proyecto de 94 páginas?

Yo no creo que estos líderes sindicales sean unos tontos. A mi esto me huele raro...

¿Qué le habrán dicho o que les habrán ofrecido en esa mesa de "dialogo" que ahora le dan tiempo indefinido al gobierno que les mintió? ¿Tienen miedo o se fueron de parte de ellos? ESA ES LA PREGUNTA...

Aquí hay que poner un plazo. Esa Ley 160 tiene que ser derogada en o antes de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento  Académico. O se hace eso o los líderes sindicales tienen que convocar a una huelga general en esa fecha de no verse una acción de parte del gobierno accediendo a los reclamos de los maestros.

Si estos líderes sindicales no demuestran tener coraje y se ponen de parte del gobierno creo que es hora de desafiliarse de los sindicatos. Si vamos a pagar cuotas para no recibir una representación adecuada y la Ley 160 nos reduce los salarios creo que ese dinero que nos quiten se lo quitamos a los sindicatos a ver si así aprenden a no estar amagando.

Si dejan pasar este momento donde hay una unidad de los maestros cometerán un error peor que el que cometió Rafael Feliciano en el 2008. Pero yo no creo que los estén engañando, aquí tiene que haber una complicidad...

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MENOS maestros para que haya MÁS dinero para Bill Gates y sus amigos

"Reforma"

¿Por qué el gobierno insiste en crear una reforma de Retiro que empuja a los maestros con más experiencia a retirarse antes de tiempo? Hace un tiempo aprendí que hay que ver lo que está detrás y escuchar alrededor para tener una idea de lo que se avecina. Esta Ley 160 lo que busca es sacar a los maestros viejos pa dejar a los nuevos con menos sueldos y los estudiantes que se queden sin maestros dárselos a los que se queden. El resultado será maestros con menos sueldo y grupos más grandes a los cuales no se les podrá enseñar efectivamente.

Es altamente sabido que a mayor cantidad de estudiantes menos efectividad tiene un maestros. A un grupo de 15 estudiantes se le puede enseñar más efcientemente porque se le puede dedicar más tiempo a la educación individualizada. Pero la cosa se complica con un grupo de 25, 35, 40 estudiantes. No es posible ofrecerle educación individualizada, ayudarlos a todos con las dudas que tienen con una cantidad así. Sin embargo lo que pretende el gobierno con sus "reformas es agrandar la cantidad de grupos y reducir la de maestros.

Las industrias están para generar dinero... 

Lo que se describe arriba es una tendencia en las industrias donde los dueños buscan ganar más recortando gastos. Muchas fábricas sutituyen empleados por robots. Otras exportan sus producciones a paises como China donde ls empeleados cobran una miseria y trabajan largas horas en condiciones infrahumanas y eso les economiza dinero y al economizar se gana más. Los que quieren dinero no les importa que un niño de doce años trabaje 16 horas si eso significa un aumento en las ganancias.


El dinero es como la droga, envicia y siempre se quiere más y más. Bill Gates está lleno de dinero. Ese tipo hace como $600 por segundo y aún así busca ganar más dinero metiendo sus garras y colmillos en el sector educativo donde pretende empujar los productos de Microsoft en las escuelas. Pero, ¿como logras convencer a estados y a la gente de que lo mejor que pueden hacer es reducir la cantidad de maestros?


...pero no lo dirán directamente

La fundación Gates tiene tanta influencia que ha logrado infiltrar su teoría industralista en el sector educativo en varios estados. Él no dirá - "queremos sacar parte de esos presupuestos educativos pa enriquecernos". Esto lo logra por medio de cabildeo combinado con campañas masivas de propaganda mediática para convencer a la gente de que sus sistemas educativos son malos. Lo primero que hacen es "reformar" los sistemas educativos y lo hacen de tres maneras:

Todo comienza con un esquema de crear sistemas de evaluación estandarizadas (Ej. Pruebas Puertorriqueñas) con expectativas irrealmente altas para que los estudiantes que tomen pruebas que la mayoría no pueden dominar y echarle la culpa a los maestros de que no están trabajando bien. Entonces...

1. Crean sistemas de evaluación más rígidos diciendo que los maestros tienen que ser "excelentes". Esos sistemas de evaluación son tan imposibles de pasar que muchos maestros terminan despedidos o renunciando por la presión. Resultado menos maestros.

2. Crean leyes de "reforma educativa" donde cambian los requisitos para entrar y permanecer en el magisterio. Con eso desalientan nuevos ingresos y al retirarse maestros no se reemplazan sino que se le envían esos estudiantes a los maestros que se quedan. Resultado menos maestros con más estudiantes...


3. Creando leyes de "reforma" a Sistemas de Retiro que empujan a los maestros de mayor experiencia que tienen sueldos más altos a retirarse antes de tiempo dejando a los que tienen menos experiencia y menos sueldos. Resultado: Menos maestros con más estudiantes y más dinero sobrante en los presupuestos educativos...

La idea es llevar el sector educativo público a privatizarse poco a poco.

Actualmente en Puerto Rico hemos visto que se han implementado los pasos 1,2 y el 3 está siendo combatido con el más reciente paro magisterial.

La estrategia también consiste en lograr que los medios de comunicación inculquen la idea de que lo que el gobierno hace es "necesario". Por eso usted ve a "analistas" como Jay Fonseca y otros defender lo que hace el gobierno.

Menos maestros y más estudiantes es mejor según Bill Gates

Ahora la más reciente estrategia consiste en convencer a la gente de que los estudiantes salen mejor siendo hacinados en salones y con menos maestros. Según el esudio comisionado por la FUNDACIÓN GATES, al reducirse la cantidad de maestros se le puede aumentar el sueldo a esos que se queden con 40 ó 50 estudiantes. Solo un maestro que ha estado con 30 estudiantes de nivel superior con 10 que llegan arrebatados con drogas y 5 que no les importa lo que se enseñe sabe lo que significa que se le aumente la cantidad de estudiantes. Muchos renunciarán. Está pasando en Hawaii donde ya se han implementado los tres pasos descritos arriba y a pesar de el incremento en sueldo los maestros que llegan atraidos por el sueldo se van espantados por las condiciones.


La realidad es que habrá más dinero para Gates y sus amigos...

Hace poco en mi escuela, por orden del Departamento de Educación, se suspendieron las clases por dos días para dar unos talleres de "Alfabetización Digital". Fueron dos días que los estudiantes no tomaron clases y se atrasó el programa. ¿Quién ofreció el taller? La compañía Microsoft... Pero eso no es lo único. Cada años en TODAS las escuelas de Puerto Rico se detienen las clases por cinco días para administrar las Pruebas "Puertorriqueñas" de la compañía Pearson... En la más reciente manifestación de maestros se le ofrecieron alternativas al gobernador para que no tenga que desangrar el Sistema de Retiro entre esas estaba el cortar contratos con las compañías que se lucran del Sistema educativo. ¿Hicieron caso? ¡Claro que no! Si esas compañías que se lucran de los contratos son las que le pasan dinero a los partidos para su política sucia.

¿Ven por donde va la cosa?

Pie forzao pa esta entrada
Hey, Excellent Teachers! Want Larger Classes? - Diane Ravitch's Blog

Gracias a Elco Lao por proveerme el enlace para esta entrada.

Lean también:

Un foro fatulo mediático de Jay Fonseca frente a los maestros en la emisora radial WKAQ 580 AM que le añade más insulto al magisterio y demuestra de nuevo que es un FARFULLERO, FARANDULERO, EMBAUCADOR y CHARLATÁN... ...y SACO'E TRAMPA...

El "TRUCO" de llevar las reses al matadero, o ¿cómo se DEFORMA el Sistema de Retiro de Maestros...?

Jay Fonseca: un CHARLATÁN ENEMIGO DE LOS MAESTROS y una ESCORIA MALAGRADECIDA CON ÍNFULAS ESCLAVISTAS...

Jay Fonseca AMENAZA CON DEMANDAS a los maestros que se atrevan a "difamarlo", en la antesala a un programa que él los invita a "opinar", en la VÍSPERA DEL SHOCK AL RETIRO DE MAESTROS DE PUERTO RICO.

La DANZA DE LA MUERTE de los derechos de retiro del Maestro y sus bila'ores... ¡Olé...! ¡Tu Madre...!

Rafael Lenín López, Presidente de la ASPPRO: De periodista a MERCENARIO DEL ESTADO.

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El Supremo paralizó la Ley 160 el primer día del #ParoMaestros ¿Casualidad?

Después del Paro de Maestros ayer los maestros recibimos con alegría la noticia de que el Tribunal Supremo congeló la Ley 160 que reformaba nuestro Sistema de Retiro y nos reducía el sueldo y las pensiones. Esta noticia causa alegría al principio pero hay que ser sobrios y pensar que esto puede ser un caballo de Troya...aunque también puede ser una ayuda en el momento justo.

Lo que pasó en el 2008...

No es la primera vez que el Tribunal Supremo interviene a favor de los maestros en medio de una manifestación masiva. Todavía yo no olvido lo que pasó en el 2008.

Se repite la historia y los maestros fuimos los que propiciamos el evento con nuestro ‪paro‬. El Tribunal Supremo paralizó temporeramente la Ley 160 justo el mismo día que estábamos en el masivo paro del 14 de enero de 2014. ¿Casualidad? 

En el 2008 cuando los maestros estábamos en un paro que se asemeja a éste el Tribunal Supremo hizo algo que nunca había ocurrido en la historia, revirtió parte de una decisión para permitirle al entonces representante exclusivo, la FMPR, sentarse a negociar con el gobierno ante una inminente huelga. En ese entonces el Supremo revirtió la descertificación de la FMPR por cuenta propia. Nadie había retado la decisión en ese entonces. Aunque el entonces líder Rafael Feliciano desaprovechó esa coyuntura y precipitó la huelga 

...se repite en el 2014

En esta ocasión el Supremo vuelve a intervenir a favor de los maestros justo en el medio de la tormenta. Ayer en las redes sociales se regó la noticia más rápido que la polvora encendida. Así es el Quinto Poder. Muchos maestros celebraron y catalogan esto como un logro pero ¡OJO! NO NOS PODEMOS DORMIR. 

¿Por qué?

Hay varias hipótesis acerca del porqué de esta decisión del Supremo.

1. Están remojando sus barbas antes la reforma de su Sistema de Retiro.

Desde inicios de este cuatrienio el gobierno de Alejandro García viene atacando los sistemas de pensiones para agradar a los bonistas e inversionistas de Wall Street. Ya reformaron y fastidiaron el Sistema de Retiro Central dejando a los empleados con una miseria. Y pretendieron hacer lo mismo con el Sistema de Retiro de maestros apresuradamento y mintiendo. El gobernador piensa reformar el Sistema de Retiro de los jueces. Al ver lo que les viene encima necesitan sentar un precedente antes que el caso de ellos se vea en el Tribunal. 

2. Quiere aguar la indignación para que los maestros no se manifiesten frente al Departamento del Trabajo. 

La manifestación de los maesros ha sido tan masiva y exitosa que hasta los medios han estado reculeando y bajando la retórica antimagisterial. Ante esta masiva demostración hay que hacer algo y dár un alivio temporero es una manera de lograr desinflar la indignación colectiva. Por eso no se debe echar para atrás en esta lucha. Hay que seguir pa' lante hasta lograr la derogación de esa maldita ley.

3. Es un tribunal del PNP y quieren darle por la cabeza a Alejandro. Es posible que haya una motivación política pero no olvidemos que este fue el mismo tribunal que le validó la reforma de Retiro del Sistema Central. no me extrañaría que después de haber hecho un movimiento para desinflar la indignación se viren y validen la Ley. 

4. [Proponga su hipótesis en la seccion de comentarios]

Esto es un logro. Sin embargo no nos podemos dormir. Hay que rematar y lleva el mensaje completo. Vamos a darnos cita en el Departamento del Trabajo hoy 15 de enero de 2014 para llevar el mensaje claro, NO QUEREMOS ESA LEY. 

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El derecho de los maestros vs el derecho de los estudiantes

Hace varios años atrás durante la huelga de maestros del 2008 una periodista de Univisión le hizo una pregunta a Rafael Feliciano acerca de qué pensaba sobre el derecho de los estudiantes a la educación y el derecho de los maestros a protestar. La pregunta era un dilema para ponerlo a patinar. En ese momento el dijo algo así como que los dos derechos eran iguales. 

En ests días donde se está hablando del paro de maestros de este próximo 14 y 15 de enero varios periodistas, analistas y hasta pesonalidades de la radio han estado diciendo que los maestros violan el derecho a la educación por irse de paro dos días. ¿Será verdad? ¿Cual de los dos derechos vale más?

Vamos a mirar un momento la constitución: 

La dignidad

¿Qué viene a su mente cuando lee la palabra dignidad? La dignidad se define como el valor inherente del ser humano. Todo ser humano vale por lo que és y no por lo que tenga o haga. Todos somos iguales.

Veamos que dice la Constitución del ELA:

Sección 1. Dignidad e igualdad del ser humano; discrimen, prohibido.

La dignidad del ser humano es inviolable. Todos los hombres son iguales ante la Ley. No podrá establecerse discrimen alguno por motivo de raza, color, sexo, nacimiento, origen o condición social, ni ideas políticas o religiosas. Tanto las leyes como el sistema de instrucción pública encarnarán estos principios de esencial igualdad humana.

El gobierno de Puerto Rico pretende reducrinos el sueldo y las pensiones a los maestros que laboramos por este país. Una reducción de sueldo significa que se reduce nuestra calidad de vida. Lo que se da no se quita y eso es algo tan claro como el agua. El reducirle los beneficios a los jubilados significa que muchos de ellos no podrán costears sus medicamentos y en algunos casos tendrán que escoger entre comprar comida o medicamentos por las reducciones que le quiere hacer el gobierno. ¿Como se sentiría usted si le hacen eso?

Cuando a uno le roban algo es natural sentirse indignado y molesto. Protestar y quejarse es algo a lo que tenemos derechos todos y ese derecho está en la Constitución de nuestro país. Sin embargo el gobierno dice que es "ilegal" quejarse para los maestros. 

El derecho a la educación

Nuestra constitucion dice:

Sección 5. Instrucción pública.

Toda persona tiene derecho a una educación que propenda al pleno desarrollo de su personalidad y al fortalecimiento del respeto de los derechos del hombre y de las libertades fundamentales. Habrá un sistema de instrucción pública el cual será libre y enteramente no sectario. La enseñanza será gratuita en la escuela primaria y secundaria...

Todos tenemos derecho a una educación básica. Dejar de dar dos días de clase, ¿es negarle el derecho a la educación a los estudiantes? Dos días de clase no es violarle el derecho constitucional de los estudiantes. De ser así entonces cada vez que un huracán u otro evento natural azota el país se le estarían vilando los derechos a los estudiantes. Cuando un maestro falta no le está negando el derecho a la educación de un estudiante por la sencilla razón de que no se le está negando el acceso a esa educación. 

Negarle un derecho a alguien es prohibirle o quitarle algo de manera tal que no tenga acceso nunca. Eso no está ocurriendo ahora ni ocurrirá con un paro de dos días. 

¿Quién está violando derechos aquí?

Si de violar derecho se trata pongamos las cosas en perspectiva. El gobierno le viola el derecho a la educación de miles de estudiantes con condiciones discapacitantes a diario cuando no les provee los materiales para que puedan aprender ni los maestros para que los enseñen. Ahora mismo en la escuela donde trabajo hace falta otra maestra de educación especial y ¿que ha hecho el Departamento de Educación? Todavía se sigue esperando. Esa situación. ESO es violarle un derecho a los estudiantes. 

El gobierno de Puerto Rico le está violando el derecho a los maestros retirados y a los que se van a retirar una vida digna donde no tengan que pasar necesidades al reducirle sus pensiones y bonos para medicamentos. ESO es una violación de derechos y lo peor es que es algo permanente, no lo harán por solo dos días. El gobierno violó los derechos de los maestros cuando al hacer una ley de reforma de nuestro sistema de retiro sin consultarnos porque yo no recuerdo haber que se hayan hecho vistas públicas ni que se le haya permitido a los afectados expresarse ante los legisladores para aportar ideas o expresar sus razones para oponerse (que son muchas). 

El gobierno pretende violarle el derecho a la libre expresión y a reunirnos (Sección 4 de la Constitución) al intimidarnos con amenazas y usar los medios de noticias para intentar (sin fruto) poner la opinión pública en nuestra contra. ESO es violar un derecho pues crearle un clima de hostilidad a un grupo para meterle presión es robarle la paz. 

Dos días de paro no le roban el derecho a los estudiantes. Una vida de miseria le roba el derecho a una vida digna a los maestros de Puerto Rico. Lo que hacemos es quejarnos, es nuestro derecho. 

Entrada publicada originalmente en Facebook

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