Jay Fonseca no es bruto
Jay Fonseca es una de las personas más inteligentes que hay en esta isla. Los que lo conocen personalmente y los que tomaron el examen de admisión a la Escuela de Derecho el mismo año que él y fueron sus compañeros de clase lo catalogan como un "rompe-curvas". Se puede decir que Jay Fonseca es un intelectual. Yo lo considero un intelectual y no dudo de su inteligencia.
Personas como Jay Fonseca que brillan por su inteligencia más que por sus dotes físicas son gente a la que admiro. Yo solía admirar a Jay hasta que ví que comenzó a utilizar su inteligencia más como una herramienta de lucro que como un atributo para ayudar.
El libreto...
Previo a los días de el Paro de Mestros Jay Fonseca se convirtió en un fotuto del gobierno. Repetía hasta la saciedad lo que otros analistas decían y entre esas cosas decía que no había otra salida para arreglar nuestros sistema de retiro que fastidiarnos. Lo que Jay hacía no era otra cosa que seguir el libreto que los grandes intereses le dan a los medios para convencer a las masas de que es necesario robarles. Eso de que "no hay chavos", que "hay una crisis" y que hace falta tomar medias drásticas lo han usado en otros países para desfalcar las pensiones de los trabajadores. Ese libreto viene dictado desde Wall Street y el Banco Mundial y está hecho para calmar a la gente como lo haría el tipo que por primera vez le está robando la virginidad a una muchacha le dice "no te preocupes que no te va a doler, lo voy a hacer suave".
Con palabras como "es necesario", "o se hace o nos vamos a quiebra", "es por nuestro bien" y otras similares pretenden que los que se verán afectados no presenten resistencia. El tipo que le roba la virginidad a la muchacha le deja preñada y luego desaparece.
Los maestros no somos brutos...
A pesar de que hay una percepción general de que aquí nos dejamos pasar el rolo fácilmente no todos somos bobos. No todos nos creemos el cuento que analistas como Jay Fonseca y otros que sirven de fotutos a los grandes intereses nos quieren endilgar. Usando la analogía de arriba, hay muchachas que abren las piernas después de escuchar par de halagos y dejarse convencer, pero hay otras que cuidan su virginidad y mandan al @#*&^ al tipo que trata de llevarlas a la cama antes de casarse. Las maestras (porque en su mayoría las la profesión docente la componen mujeres) no se tragaron el cuento y salieron a protestar. Porque volviedo a la analogía del tipo que le roba la virginidad a una muchacha esto no fue algo consentido, esto fue una violación porque se legisló a espaldas nuestras y con mentiras mientras se nos hacía creer que estaban negociando.
La rabieta de Jay Fonseca
Jay Fonseca tiene problemas para aceptar cuando pierde. Al ver que su retórica fue eficazmente combatida por las redes sociales y el paro de maestros continuó su curso se montó en su tribuna radial y en un momento de histeria preguntó si los maestros no entendíamos que el gobierno no tiene dinero, preguntó si éramos "brutos". Él dice que no dijo eso pero los que lo escucharon me dicen que sí y que se escuchaba como si estuviera agitado.
¿Porque se agitaría Jay? Yo creo que al ver que los maesros continuamos a pesar de todo y que no pudo convencernos con su demagogia se frustró. Eso le pasa a la gente cuando ven que no les sale lo que querían. Atacar a la persona en vez de presentarle argumentos es el último recurso de los desesperados. Recurrir a la descalificación haciendo uso de epítetos e insultos es de esperar de un cantante de reguetón pero Jay lo hace como una manera de ventilar su frustración y para llamar la atención.
Jay el demagogo
Creo que Jay quemó su último cartucho demagógico en esa rabieta y falló el tiro. Ahí gritó que no había dinero y de repente hoy aparece la noticia de unos aumentos de sueldo a unas personas que incluyen entre ellas un familiar del gobernador. También aparece aumento para un director de agencia.
¿Qué pasó? Yo no le diría bruto a Jay Fonseca, el tpo sabe lo que hace y lo estaba haciendo bien hasta que chocó con el Quinto Poder, las redes sociales que contrarrestaron su veneno mediático.
1.15.2014
Razones por las cuales el #ParoMaestros fue un ÉXITO
Durante los días 14 y 15 de enero de 2014 se dió un evento histórico evento en Puerto Rico. Por primera vez todas las organizaciones y sindicatos de maestros se unieron para protestar en contra el gobierno por la nefasta Reforma de Retiro que nos reduce el sueldo, las pensiones y nos condena a una vejes de miseria. El mensaje fue claro, NO QUEREMOS ESA LEY.
El día 14 de enero los maestros, padrs y estudiantes paralizamos las escuelas del país. Estuvimos de 8:00AM a 3:00PM orientando y cantando consignas. El día 15 nos movimos frente al Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Allí había un ambiente de celebración por los logros conseguido el día 14.
Desde por la mañana miles de maestros nos dimos cita frente a los portones de sus escuelas. Yo me fuí a visitar algunas escuelas donde he trabajado y me quedé en una escuela con mi hijo cantando consignas y apoyando a mis compañeros.
Algunas personas negaron el éxito de ese paro pero las redes dijeron lo que los medios escondieron. El paro fue un éxito. Gracias Puerto Rico.
Pero, ¿a que se debió este éxito?
Este paro fue un éxito total por varias razones:
1. La prensa no logró manipular la opinión pública como lo hicieron en el 2008.
2. Las redes sociales difundieron masivamente lo que la prensa no quiere difundir. Fueron la clave para neutralizar el veneno de los medios. Vea como está el tema con el hashtag #paromaestros en Twitter y #paromaestros (en Twitter están más activos).
3. La mayoría de los directores apoyó el paro.
4. Según un sondeo de Notiuno la mayoría de los puertorriqueños apoya los reclamos de los maestros. O sea, que tenemos la opinión pública de nuestra parte.
5. Hasta Calle 13, que es bien amigo del Partido Popular Democrático (es un "poser" melón), apoyó el paro.
6. Los padres y estudiantes apoyaron el paro. No fueron estudiantes a las escuelas.
7. Por lo que ví y escuché los medios lo cogieron más suave en la cobertura porque saben que los tenemos en la mirilla... Incluso en una estación un comentarista dijo que el apoyo moral era más obvio pues los maestros no están pidiendo aumentos sino que no se les rebaje el sueldo.
8. Se probó que la gente le hizo más caso a las redes sociales que a los medios porque tienen claro que nuestro gobernador es un embustero certificado. Eso es el QUINTO PODER en acción.
9. La noticia del paro ya es internacional.
10. Hasta en Google el trending topic es sobre los maestros...
11. El Tribunal Supremo paralizó la Ley 160. Y el gobernador no está está contento.
12. [Aporte en la sección de comentarios las razones por las cuales usted cree que este paro fue un éxito].
El ejemplo que dimos los maestros hoy fue claro. NO hubo necesidad de tener policías y todo transcurrió en orden. Puerto Rico vió una clase de como reclamarle al gobierno. Espero que aprendan la lección. Yo sé que de esto muchos tomarán ejemplo para nivelar el panorama y el gobierno aprenderá a respetar a la gente.
Esta lucha sigue mañana, 15 de enero de 2014 frente al Departamento del Trabajo donde TODOS los maestros de Puerto Rico nos daremos cita para decirle claramente a este gobierno lo que queremos, justicia para los retirados y para los que todavía trabajamos en el Departamento de Educación.
¿Como fue el segundo día de paro?
El día 15 de enero los maestros nos dimos cita al frente del Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Creo que una imagen habla más que mil palabras:
La mejor parte del paro y que fue la clave del éxito fue la unidad entre los sindicatos:
El día 14 de enero los maestros, padrs y estudiantes paralizamos las escuelas del país. Estuvimos de 8:00AM a 3:00PM orientando y cantando consignas. El día 15 nos movimos frente al Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Allí había un ambiente de celebración por los logros conseguido el día 14.
Desde por la mañana miles de maestros nos dimos cita frente a los portones de sus escuelas. Yo me fuí a visitar algunas escuelas donde he trabajado y me quedé en una escuela con mi hijo cantando consignas y apoyando a mis compañeros.
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| Aquí compartiendo con mis compañeros de Cidra. |
Pero, ¿a que se debió este éxito?
Este paro fue un éxito total por varias razones:
1. La prensa no logró manipular la opinión pública como lo hicieron en el 2008.
2. Las redes sociales difundieron masivamente lo que la prensa no quiere difundir. Fueron la clave para neutralizar el veneno de los medios. Vea como está el tema con el hashtag #paromaestros en Twitter y #paromaestros (en Twitter están más activos).
3. La mayoría de los directores apoyó el paro.
4. Según un sondeo de Notiuno la mayoría de los puertorriqueños apoya los reclamos de los maestros. O sea, que tenemos la opinión pública de nuestra parte.
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| Sondeo de Notiuno 14 de enero de 2014 |
5. Hasta Calle 13, que es bien amigo del Partido Popular Democrático (es un "poser" melón), apoyó el paro.
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| Que cara... |
6. Los padres y estudiantes apoyaron el paro. No fueron estudiantes a las escuelas.
7. Por lo que ví y escuché los medios lo cogieron más suave en la cobertura porque saben que los tenemos en la mirilla... Incluso en una estación un comentarista dijo que el apoyo moral era más obvio pues los maestros no están pidiendo aumentos sino que no se les rebaje el sueldo.
8. Se probó que la gente le hizo más caso a las redes sociales que a los medios porque tienen claro que nuestro gobernador es un embustero certificado. Eso es el QUINTO PODER en acción.
9. La noticia del paro ya es internacional.
10. Hasta en Google el trending topic es sobre los maestros...
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| El sexto tema más buscado en Google 14/1/2014 |
11. El Tribunal Supremo paralizó la Ley 160. Y el gobernador no está está contento.
12. [Aporte en la sección de comentarios las razones por las cuales usted cree que este paro fue un éxito].
El ejemplo que dimos los maestros hoy fue claro. NO hubo necesidad de tener policías y todo transcurrió en orden. Puerto Rico vió una clase de como reclamarle al gobierno. Espero que aprendan la lección. Yo sé que de esto muchos tomarán ejemplo para nivelar el panorama y el gobierno aprenderá a respetar a la gente.
Esta lucha sigue mañana, 15 de enero de 2014 frente al Departamento del Trabajo donde TODOS los maestros de Puerto Rico nos daremos cita para decirle claramente a este gobierno lo que queremos, justicia para los retirados y para los que todavía trabajamos en el Departamento de Educación.
¿Como fue el segundo día de paro?
El día 15 de enero los maestros nos dimos cita al frente del Departamento del Trabajo de Puerto Rico. Creo que una imagen habla más que mil palabras:
La mejor parte del paro y que fue la clave del éxito fue la unidad entre los sindicatos:
El Supremo paralizó la Ley 160 el primer día del #ParoMaestros ¿Casualidad?
Después del Paro de Maestros ayer los maestros recibimos con alegría la noticia de que el Tribunal Supremo congeló la Ley 160 que reformaba nuestro Sistema de Retiro y nos reducía el sueldo y las pensiones. Esta noticia causa alegría al principio pero hay que ser sobrios y pensar que esto puede ser un caballo de Troya...aunque también puede ser una ayuda en el momento justo.
Lo que pasó en el 2008...
No es la primera vez que el Tribunal Supremo interviene a favor de los maestros en medio de una manifestación masiva. Todavía yo no olvido lo que pasó en el 2008.
Se repite la historia y los maestros fuimos los que propiciamos el evento con nuestro paro. El Tribunal Supremo paralizó temporeramente la Ley 160 justo el mismo día que estábamos en el masivo paro del 14 de enero de 2014. ¿Casualidad?
En el 2008 cuando los maestros estábamos en un paro que se asemeja a éste el Tribunal Supremo hizo algo que nunca había ocurrido en la historia, revirtió parte de una decisión para permitirle al entonces representante exclusivo, la FMPR, sentarse a negociar con el gobierno ante una inminente huelga. En ese entonces el Supremo revirtió la descertificación de la FMPR por cuenta propia. Nadie había retado la decisión en ese entonces. Aunque el entonces líder Rafael Feliciano desaprovechó esa coyuntura y precipitó la huelga
...se repite en el 2014
En esta ocasión el Supremo vuelve a intervenir a favor de los maestros justo en el medio de la tormenta. Ayer en las redes sociales se regó la noticia más rápido que la polvora encendida. Así es el Quinto Poder. Muchos maestros celebraron y catalogan esto como un logro pero ¡OJO! NO NOS PODEMOS DORMIR.
¿Por qué?
Hay varias hipótesis acerca del porqué de esta decisión del Supremo.
1. Están remojando sus barbas antes la reforma de su Sistema de Retiro.
Desde inicios de este cuatrienio el gobierno de Alejandro García viene atacando los sistemas de pensiones para agradar a los bonistas e inversionistas de Wall Street. Ya reformaron y fastidiaron el Sistema de Retiro Central dejando a los empleados con una miseria. Y pretendieron hacer lo mismo con el Sistema de Retiro de maestros apresuradamento y mintiendo. El gobernador piensa reformar el Sistema de Retiro de los jueces. Al ver lo que les viene encima necesitan sentar un precedente antes que el caso de ellos se vea en el Tribunal.
2. Quiere aguar la indignación para que los maestros no se manifiesten frente al Departamento del Trabajo.
La manifestación de los maesros ha sido tan masiva y exitosa que hasta los medios han estado reculeando y bajando la retórica antimagisterial. Ante esta masiva demostración hay que hacer algo y dár un alivio temporero es una manera de lograr desinflar la indignación colectiva. Por eso no se debe echar para atrás en esta lucha. Hay que seguir pa' lante hasta lograr la derogación de esa maldita ley.
3. Es un tribunal del PNP y quieren darle por la cabeza a Alejandro. Es posible que haya una motivación política pero no olvidemos que este fue el mismo tribunal que le validó la reforma de Retiro del Sistema Central. no me extrañaría que después de haber hecho un movimiento para desinflar la indignación se viren y validen la Ley.
4. [Proponga su hipótesis en la seccion de comentarios]
Esto es un logro. Sin embargo no nos podemos dormir. Hay que rematar y lleva el mensaje completo. Vamos a darnos cita en el Departamento del Trabajo hoy 15 de enero de 2014 para llevar el mensaje claro, NO QUEREMOS ESA LEY.
1.13.2014
Lista negra de personas y/o corporaciones en contra de los maestros
Ante el inminente paro de maestros las redes sociales están en alerta ante la demagogia en los medios tradicionales. El Quinto Poder está alerta ante los discursos incendiarios y la retórica demagógica de los periodistas, analistas y están tomando en cuenta a sus auspiciadores.
Ya los medios no tienen el control de la información y no pueden manipular tan fácilmente a las gente... ¡ESTO ES EL QUINTO PODER EN ACCIÓN!
Ya los medios no tienen el control de la información y no pueden manipular tan fácilmente a las gente... ¡ESTO ES EL QUINTO PODER EN ACCIÓN!
A continuación una lista recopilada en Facebook de las personas y/o corporaciones que hablan contra los maestros:
1. Los Cidrines
2. Jay Fonseca
3. Global Bed
4. Entre Nosotras (y sus auspiciadores)
5. Rubén & Co. (en especial Luisito Vigoreaux)
6. Las Noticias Univisión (y sus auspiciadores)
7. José Arsenio Torres de Radio Isla
8. Entre nosotras de WAPA - Sonia y Alba
9. El Relajo de la X por el 100.7 FM
10. Luis Pabón Roca,
11. Jay Fonseca,
12. Telemundo
13. Dia a Dia
14. Telenoticias,
15. Yolanda Velez Arcelay
16. Wapa Tv -
17. Rafael Lenin López
18. El Nuevo Día
19. Primera Hora
20. Radio Isla
20. Deddie Romero
21. Rubén Sánchez
22. [añadir programa o comentarista que estime pertinente y sus auspiciadores]
2. Jay Fonseca
3. Global Bed
4. Entre Nosotras (y sus auspiciadores)
5. Rubén & Co. (en especial Luisito Vigoreaux)
6. Las Noticias Univisión (y sus auspiciadores)
7. José Arsenio Torres de Radio Isla
8. Entre nosotras de WAPA - Sonia y Alba
9. El Relajo de la X por el 100.7 FM
10. Luis Pabón Roca,
11. Jay Fonseca,
12. Telemundo
13. Dia a Dia
14. Telenoticias,
15. Yolanda Velez Arcelay
16. Wapa Tv -
17. Rafael Lenin López
18. El Nuevo Día
19. Primera Hora
20. Radio Isla
20. Deddie Romero
21. Rubén Sánchez
22. [añadir programa o comentarista que estime pertinente y sus auspiciadores]
Es claro que los maestros estarán pendientes a los auspiciadores de estas personas...
Actualizaciones
De parte de Los Cidrines recibí un comunicado que desvincula a la compañía de las expresiones de su fundador Manuel Cidre el cual no me autorizan a divulgar...
El programa "Entre Nosotras" emitió un comunicado "aclarando" lo que dijeron...
Blogalaxia Tags: Paro, maestros, medios, nuevos medios, boicot, pro Puerto Rico
Actualizaciones
De parte de Los Cidrines recibí un comunicado que desvincula a la compañía de las expresiones de su fundador Manuel Cidre el cual no me autorizan a divulgar...
El programa "Entre Nosotras" emitió un comunicado "aclarando" lo que dijeron...
Blogalaxia Tags: Paro, maestros, medios, nuevos medios, boicot, pro Puerto Rico
El derecho de los maestros vs el derecho de los estudiantes
Hace varios años atrás durante la huelga de maestros del 2008 una periodista de Univisión le hizo una pregunta a Rafael Feliciano acerca de qué pensaba sobre el derecho de los estudiantes a la educación y el derecho de los maestros a protestar. La pregunta era un dilema para ponerlo a patinar. En ese momento el dijo algo así como que los dos derechos eran iguales.
En ests días donde se está hablando del paro de maestros de este próximo 14 y 15 de enero varios periodistas, analistas y hasta pesonalidades de la radio han estado diciendo que los maestros violan el derecho a la educación por irse de paro dos días. ¿Será verdad? ¿Cual de los dos derechos vale más?
Vamos a mirar un momento la constitución:
La dignidad
¿Qué viene a su mente cuando lee la palabra dignidad? La dignidad se define como el valor inherente del ser humano. Todo ser humano vale por lo que és y no por lo que tenga o haga. Todos somos iguales.
Veamos que dice la Constitución del ELA:
Sección 1. Dignidad e igualdad del ser humano; discrimen, prohibido.
La dignidad del ser humano es inviolable. Todos los hombres son iguales ante la Ley. No podrá establecerse discrimen alguno por motivo de raza, color, sexo, nacimiento, origen o condición social, ni ideas políticas o religiosas. Tanto las leyes como el sistema de instrucción pública encarnarán estos principios de esencial igualdad humana.
El gobierno de Puerto Rico pretende reducrinos el sueldo y las pensiones a los maestros que laboramos por este país. Una reducción de sueldo significa que se reduce nuestra calidad de vida. Lo que se da no se quita y eso es algo tan claro como el agua. El reducirle los beneficios a los jubilados significa que muchos de ellos no podrán costears sus medicamentos y en algunos casos tendrán que escoger entre comprar comida o medicamentos por las reducciones que le quiere hacer el gobierno. ¿Como se sentiría usted si le hacen eso?
Cuando a uno le roban algo es natural sentirse indignado y molesto. Protestar y quejarse es algo a lo que tenemos derechos todos y ese derecho está en la Constitución de nuestro país. Sin embargo el gobierno dice que es "ilegal" quejarse para los maestros.
El derecho a la educación
Nuestra constitucion dice:
Sección 5. Instrucción pública.
Toda persona tiene derecho a una educación que propenda al pleno desarrollo de su personalidad y al fortalecimiento del respeto de los derechos del hombre y de las libertades fundamentales. Habrá un sistema de instrucción pública el cual será libre y enteramente no sectario. La enseñanza será gratuita en la escuela primaria y secundaria...
Todos tenemos derecho a una educación básica. Dejar de dar dos días de clase, ¿es negarle el derecho a la educación a los estudiantes? Dos días de clase no es violarle el derecho constitucional de los estudiantes. De ser así entonces cada vez que un huracán u otro evento natural azota el país se le estarían vilando los derechos a los estudiantes. Cuando un maestro falta no le está negando el derecho a la educación de un estudiante por la sencilla razón de que no se le está negando el acceso a esa educación.
Negarle un derecho a alguien es prohibirle o quitarle algo de manera tal que no tenga acceso nunca. Eso no está ocurriendo ahora ni ocurrirá con un paro de dos días.
¿Quién está violando derechos aquí?
Si de violar derecho se trata pongamos las cosas en perspectiva. El gobierno le viola el derecho a la educación de miles de estudiantes con condiciones discapacitantes a diario cuando no les provee los materiales para que puedan aprender ni los maestros para que los enseñen. Ahora mismo en la escuela donde trabajo hace falta otra maestra de educación especial y ¿que ha hecho el Departamento de Educación? Todavía se sigue esperando. Esa situación. ESO es violarle un derecho a los estudiantes.
El gobierno de Puerto Rico le está violando el derecho a los maestros retirados y a los que se van a retirar una vida digna donde no tengan que pasar necesidades al reducirle sus pensiones y bonos para medicamentos. ESO es una violación de derechos y lo peor es que es algo permanente, no lo harán por solo dos días. El gobierno violó los derechos de los maestros cuando al hacer una ley de reforma de nuestro sistema de retiro sin consultarnos porque yo no recuerdo haber que se hayan hecho vistas públicas ni que se le haya permitido a los afectados expresarse ante los legisladores para aportar ideas o expresar sus razones para oponerse (que son muchas).
El gobierno pretende violarle el derecho a la libre expresión y a reunirnos (Sección 4 de la Constitución) al intimidarnos con amenazas y usar los medios de noticias para intentar (sin fruto) poner la opinión pública en nuestra contra. ESO es violar un derecho pues crearle un clima de hostilidad a un grupo para meterle presión es robarle la paz.
Dos días de paro no le roban el derecho a los estudiantes. Una vida de miseria le roba el derecho a una vida digna a los maestros de Puerto Rico. Lo que hacemos es quejarnos, es nuestro derecho.
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